夏天的风,奔跑的童年-记蓝心畦六一亲子共享自然活动

好久不见,

甚是想念!

孩子们,老师想你们啦~。

想起我们分别在冬季,约定两周后新园再见,怎知再次相聚已是夏天,疫情的紧张弥漫过整个春日。盼啊盼,从冬到春,从春到夏,一次次延期一次次再翘首以待,终于盼来了开园的日子,还恰逢孩子们的节日-六一儿童节,索性大小儿童们相聚养阳澄湖畔过节。

许久没有见面的孩子们再出现在眼前时瞧见他们眼中忽闪着羞涩,惊喜,激动.......随即逐渐又展露出兴奋的笑脸,欢蹦着,奔跑着,打开话匣子叽叽喳喳呼唤、说这说那。老师们心里暗暗感慨孩子们个子长高了、长结实了、专注沉静了、语言发展了......满心地欢喜。

阳澄湖边,大草地,小树林…一齐唱着“上午好,很高兴见到你,我们大家一起来到这里”的歌声连接中围起圆圈,我们开始了六一亲子活动。此时。夏天的风吹过,暖暖地,轻轻地,连云都懒懒的…

唱歌拉圈连接

音乐律动“小猫转圈圈”

文丽老师带领音乐律动小猫转圈圈,“……一步一步钻进了老鼠洞”伴随着孩子们咯吱咯吱的笑声。其后的小鸭子律动和“三个字”抓人游戏也让大孩子小孩子们玩得很嗨。

游戏结束休息,好久不见的小伙伴们早就迫不及待相约跑开了。孩子间的友谊多么可贵那可是全身心投入地陪伴。

夏天的风,是阳光透过树洒落的颜色

夏天的风,是七彩泡泡的颜色

夏天的风,肆意奔跑的颜色

那边的宝宝们在奔跑,这边的宝宝们在享受呢!


偶遇一只蟾蜍。



“快来加入我们的圆圈,我们的圆圈我们的圆圈…”在两位小朋友稚气又大方的歌唱呼唤声中,我们的自然活动开始了。

为了让让孩子们和家长一起打开感官好好观察发现周围的植物。老师们设计了这次共享自然的活动-寻找五种植物配对。


老师将五种不同的植物传递给孩子观察

找寻开始啦

寻宝回来

得到园里为孩子们定制的儿童节礼物

偷偷地瞅瞅里面是什么?

听到有孩子发出:"Oh~"一声,倒抽口冷气说了句“我太开心了!”

活动结束,我们祝福每个大儿童小儿童节日快乐,当下相伴便是最好。

我们都是大自然的孩子,愿彼此历经岁月,永葆一颗童心,保有对生命的好奇、对生活的热爱,像植物一样向大地扎根如汲取阳光雨露一般追寻真善美,这便是给予孩子最好的礼物。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。