践行中……
孩子开心了，你才能更开心
最近一直在思考，我的问题在哪里？
最后得到结论是:
第一:要会听；
第二:要会说。
看起来简单的问题，但在自己情绪不稳定的时候，很难做到。
我在想:我要体验当下，每天匆忙的上班，下班，每天真正与孩子相处的时间也就在下班到孩子睡觉前的几个小时，为什么仅仅几个小时的时间还不能让他开开心心快快乐乐呢？
于是我试着当实习生妈妈，体验当下，体验和孩子在一起发生的每一件事情，于是我就在和孩子在一起的每一分每一秒就时候，管理好自己的情绪，甚至让孩子很开心、很愉快的和我在一起。
大宝放学回来就说:“妈妈我们班主任老师让报名拍照，你怎么没有给我报名呀？报名的还发一个玩具，我可想要那个玩具了。”
具体我也不知道拍什么照，只是最近二宝拍的百天照中让大宝也拍了一套，所以老师说的拍照也不过是合作单位和老师一起的促销活动罢了，所以也没有在意，更也没有给大宝报名。
大宝因为太想要玩具了，所以说完就哭了，我说:“大宝，你看我们家什么都没有，还欠着别人的钱，我们家也没有钱了，我们不能乱花钱了，我知道你想要那个玩具，等妈妈赚到钱了再说好不好，他懂事的点点头说:“那我过生日的时候你给我买好不好。”
我说:“好的！”瞬间他笑了。
他渐渐长大了，我必须让他知道，不是想要什么都可以的，有些东西可以买，有些不可以，不能要什么就给什么，这样孩子就会被宠坏的，让他知道每想要一样东西都需要努力争取的，需要时间等待的，不是说要就要的，于是我把这个道理讲给他听，让他明白，只有努力去创造，以后才能要什么有什么。
晚上，大宝班级群里发的:明天要进行自理能力大比拼，包括:带五只手套，帽子围巾，还有长款衣服拉拉链。
我一看，开始找大宝的帽子、围巾、手套，前几天还见的东西瞬间不知道放哪里去了，我翻翻这，翻翻那，费了九牛二虎之力终于找到了。
真是:老师一句话，家长忙半天。找到后，我让大宝试试他的长款羽绒服，因为太长了，所以他拉起拉链很困难，爱人说:“现在穿这件衣服，未免太早了吧！”
我说:“老师让找一个长款衣服。”
看着大宝费劲的样子，我想:“老师说的比赛获得前八名是拿不到了。”
于是我又把他的中长款的小兵兵衣服找了出来，说:“你看看这个好拉不？”
他试过后，觉得更容易些，于是我就把这款衣服放进了他的书包里。
还有五只手套，我给他找了两双，他把好看的一双拿走了，
我说:“这两双你看看哪个更容易带上就拿哪个？他试了试，觉得相对好看的那双因为厚却很难带上，于是选择了薄的那双。”
帽子很容易带上，他说围巾我不会系，我说:“学习一下就可以了。”
于是东西全准备好了，他一看表，又九点多了，他开始着急了，担心过了十点没有绘本故事，于是我说:“那我们快速的打打英语卡吧！”
原本都不想打了，但在我的要求下，还是自己打了打卡，如果不会了，我去教他，从头打到尾。
接着大宝问:“妈妈讲几本绘本？”
我说:“故事长的话:一本，短的:三本。”
原本选的《神奇的校车》，因为想要多听几本，所以又从新选择了《我不想离开你》《永远有多远》《磁铁怪物》三本绘本。
讲的过程中，我怀里抱着小宝，手里拿着绘本，之前，看着小宝讲，小宝会咯咯的笑，但今天，他却那么认真的看着我听，让我觉得很神奇，直到听了两本后，小宝的耐心磨尽了，不耐烦了，我便喂着他吃奶，继续给大宝讲第三本，那一刻觉得:当用心的去做妈妈的时候，就是不一样了。
讲完，我搂着小宝哄着大宝睡了。
这时，我说:“大宝，我给你讲个笑话吧！”
大宝说:“好”
我说:“如果老师问:你的不是长款衣服”
你就说:“是长款衣服，只是我长大了，衣服变小了。”
他笑了，说:“还想听。”
我说:“明天再讲吧！”
一会，他就睡着了。
