做好这两点，好成绩就不难
昨天带着70多个哈小豆去参加市里举办的朗诵比赛啦！每位家长都期望孩子能赛出好成绩，作为老师的我也一样。
孩子成绩的好坏来自于两个方面。一是日常的刻意练习强度；二是赛后家长对孩子能否做正确积极的二级反馈。（正向积极的二级反馈就是:具体表扬孩子在比赛过程中哪几点做的好，再加上需要孩子提升的地方是什么。)
每个孩子都渴望被肯定
昨天我扮演的角色是在电台门口接送孩子、询问比赛情况。有少部分家长朋友会说:还行吧、声音有点小、忘动作了等等！
听到家长的回答，我会说:你感觉孩子今天变现好的地方是什么？比如声音大了吗，语速慢了吗等？一些家长朋友这时会卡顿一下说:“嗯，声音是大啦，语速也慢啦……”。
试问一下，如果你是孩子，你愿意听声音小、忘动作了，还是愿意听这次声音大啦，语速慢啦？相信每个孩子都愿意听后者。因为其实，每个人心中，都有一个渴望被肯定的小孩。
但是，挑毛病，找问题已经成为了很多家长的潜意识。这一点非常可怕，没有一个人不喜欢被表扬，孩子也一样。
夸孩子努力的过程，他会越来越自信
当我们不断发现孩子身上的进步点，并大声的告诉孩子。他肯定会在某一个方面越做越好，因为父母的肯定将带给孩子更大的勇气和自信！
如果生活中你经常否定孩子，孩子的自尊体系就会非常低，会感觉自己没有价值。最严重的是这种被否定后的“无价值感”将伴随终生！
学着去夸自己的孩子努力的过程，前提是真的努力啦！请记得：孩子需要父母看见自己的努力，真诚地为自己鼓劲，竖起大拇指来肯定。
学会欣赏孩子多一些，责备、挑剔孩子少一些！
养育孩子是一种修行！
共勉！
