对于大多数的学生党来说，八月过半，就意味着暑期已经余额不足啦，离开学也越来越近了。于是，我今天便问起我家大少暑假作业的完成情况。因为大少平时功课很自觉，也从没让我操心过作业情况，今天突然被我问起，大少还是认认真真的回答了。其中，班主任布置了一个有意思的作业：班上数学100分的，不用做作业；90-99分的每天要完成60道口算题卡；当然，更惨的是80分以下的每天100道口算题卡。遗憾的是大少期末考试数学是99分，一分之差，作业量真是天差地别。
当初期末考完就知道大少数学是99分，除了肯定孩子的努力之外，对那一分之差甚是惋惜，但也找不到什么角度来分析这件事。今天跟大少走路回家的时候，聊着聊着来灵感了。于是我问大少，你知道老师为什么这样布置作业吗？你看，虽然你是99分，跟100分只有一分之差，但是说明，这个一分是有巨大区别的，你看作业量就明显区别很大对吧？大少觉得有理，因为多一分就不要做那70多页的暑假作业了。
大少理解很直观，我却有更深的感触。记得以前激励团队成员争当TOP时分享过一本名为99℃的书籍，便接着比方到：你看你们班的分数段就好比烧开水，1℃-99℃的水本质上都是一样的，因为都是液体，都要写作业是吧？只有当水烧到100℃的时候才会沸腾，才会有本质上的飞跃，才能从液体变成汽体，才能称之为开水，你看你们班100分的同学就不要写作业了。
比如数学课，每次上完有家庭作业，每周有单元测试总结，这就像烧开水，1℃-99℃，都是一度一度往上升，有了这些基础能力累积，最后还要坚持努力，把最后一度烧上去，就会变成100度，变成沸水。水在99°C时，虽然很烫，但不会沸腾，只有达到100°C时，才会剧烈地翻滚起来；两者虽仅有1°C之差，但有着天壤之别——沸腾的水能产生蒸汽，拥有使火车飞速奔跑的力量，而99°C的水却没有这样的作用。所以我们做任何事情，比如学习，不仅要付出长久的努力来打好99℃的基础，还要有持续的热情，不断的坚持，让自己做得更好，这样才能提高最后那1℃，达到自己的目标。不能给自己退路，不要还没考试就只给自己预估一个90-95分的安全线，只要决定做，就要全力以赴！
不知道大少有没有听懂，借着给孩子分享的同时，我也自我激励了一把。成年人的世界里，做事情喊着全力以赴口号的人比比皆是，但真正做到的人却是少之又少。持续的努力上升，需要自律和毅力，需要持之以恒的信念。同时也需要在遭遇挫折和失败时，不气馁不放弃，接纳自身弱点和不完美继续上进的勇气。
最后夸一下有以上种种优点的男神——孩子他爸。创业之路并不容易，每往上一步都是一种自我点燃和重生，你身体力行坚定目标，一路拼搏奋斗的过程，就是孩子最好的教育和榜样。给你加油，为你骄傲。
