一 安抚焦虑、安放情绪

辅导作业,不是为了监督和检查,而是随时关注孩子的心理.正是因为不会,所以才要学习。

当他不会的时候,告诉他:不会才是正常的；

当他遇见难题退缩时,告诉他:这是挑战自己的机会,就像爬山一样,每一个难题都是一个个成就我们的台阶；

当他不想写作业的时候,告诉他:这是正常的，爸妈偶尔也不想上班,但因为责任,也为了成为更好的自己,所以要从中寻找手趣。

当他老是拖拖拉拉的时候,陪着他感受:拖拉浪费的都是自己玩耍的时间,不如赶紧只安,有更多时间玩,并且玩得痛快。

当他觉得作业多的时候,告诉他:提高写作业效率的具体方法:上课特别认真听、这样保证都会了,写的就更快;放学写作业前先复习再写作业,课前预习,不然、花时间再去查资料,花很久再去思考更浪费时间。

因此,刚开始辅导作业的时候,不正是纠正他的错题，并不单是监督他,而是引导他进入未来几年的学习轨道,习惯学习的状态;明白认真听课的重要性,掌握学习的具体方法.所以刚开始,没必要因为某个点教了很多遍孩子依然不会而生气,不会就不会,先放一下可能过几天就突然会了,也可能依然不会,这个相对来说不重要。让孩子不排斥学习,不害怕作业才最重要。让我们用更平和的态度、更智慧的方法去面对孩子成长中的无数问题。

父母好好学习,孩子天天向上！

二  孩子的问题往往是大人的问题，我们需要为孩子改造成年人的世界。如果你不想改变自己，你就无法改变孩子。如果你认不清自己，你也无法认清你的孩子。孩子是千差万别的，每一个孩子都是一个独特的世界，不宜拿别的孩子压自己的孩子。也许，给孩子做榜样就是最好的教育。

三  一个人能走多远，不取决于他是不是从小成绩优秀，而是他是否在某一天，忽然明白了学习的意义，开始对知识充满好奇心。

      教育的本质是培养自主性，开阔一个人的视野，让他见识更多人生的可能性，然后心甘情愿地选择某一种生活，过好它。

      父母不是孩子人生的裁判和规划师，只是某段生命的引路人和陪伴者。带孩子看世界，培养孩子阅读的习惯，与他们一起亲近大自然，把他们的一生当一生看，而不是某一场考试。

      你快乐了，你的孩子也能快乐；你幸福了，你的孩子才知道什么是幸福。