读报。

周洪宇: 教师管理机制的改革创新一定要从教育的规律出发，一定要尊重校长的自主办学权，尊重教师的意见建议。特别要注意的是，改革不是为了改革而改革，不是为了创新而创新，而是为了充分尊重人，调动发挥人的主动性、积极性和创造性，这才是我们的出发点和最终目标。如果达不到这一点,我们的改革创新就会失败。