Hello，大家好，我是啰里啰嗦的大妈李。
美好的五月，让我带你读完这本《幸福的科学：积极心理学在教育中的应用》。这是一本以积极心理学为根基，综合理论和案例，将其应用在教育中的宝典书。
昨天你是不是做过品格优势的测试了呢？👉清华积极心理学研究中心开发的VIA品格优势问卷👈
是不是好奇为什么有些你意想不到的品格优势得分很高呢？想知道的评论区留言哈。
今天来看一下这六大美德和24项品格优势是怎么来的吧。
在开始之前，先来玩个小游戏：说出你的缺点并记录，再说出你的优点并记录。
有没有发现你写下缺点时花费的时间，比写优点时更短，那是因为对于常人而言，我们更关注缺点的部分。
就像人类的语言中，描述优点的单词比描述缺点的单词要少的多。不信的话，马上来赞美你身边的人五句，再来批评五句，看看哪个更简单。
嗯哼，批评更简单，但是表扬更让人进步。这是个浅显又真实的道理。
再举个例子，当我们到医院看病，大夫通常会给出一系列的诊断问题也会有相应的检查来评判得了什么病，否则就无法对症下药。
同理，在积极心理学中，想要挖掘一个人的优势，首先要找到这个人的优势是什么。
塞利格曼教授及一批心理学家组成的研究团队，横跨世界3000年历史的各种不同文化，通过对亚里士多德、柏拉图、富兰克林的著作，以及《旧约》、《犹太法典》、《论语》、佛教经典、《道德经》、日本武士道、《古兰经》和《奥义书》等经典进行大量的研究后，归纳出放之四海而皆准的六种美德作为人的最基本品性。
这六大美德就是智慧、勇气、超越、人道、正义和节制。
而从这六大美德当中，有细分出二十四项品德优势，看图👇
《幸福的科学》读书图卡No.12 美德和品格优势
