昨天参加一个活动，主题就是“个性与个性化”，上午听了两位专家的报告，一位《教师报》的主编，一位是北师大的教授，虽然两位都是顶级的专家，但说的内容在我看来却不怎么样。
之所以说他们报告做的不怎么样，那是因为他们的报告脱离了现实，同时也对“个性与个性化教育”理解有偏差。
有一位专家，要求老师对那些不符合教育规律要求、一些形式上的做法，要坚决拒绝，敢于说不。他可能不知道，如果这个老师经常说不，那这个老师可能连工作都没有了。
有一位专家，花了很长时间谈个性，虽然他说的天花乱坠，但他没有在基层一线呆过，对个性的理解也有偏差。
个性化教育说起来容易 ，做起来很难。之所以很难，就是因为学生的个性，就是要开展个性化教育。
离开了实际，很多方法就成了空想。
