中学时代记录着我们的青春，又埋葬着我们年少时的理想，梦想，妄想......那会儿每时每刻都在想着离开，我们知道自己终要长大，可是谁又知道，我们走不出怀念。
今天，在这个许多年后的秋天里，我们通过摄影师任曙林的《八十年代的中学生》来回忆下我们的中学时代。
几个女生正在窗台上擦着玻璃，那会儿学校大扫除大家参与度还很高，只要不上课大家干什么都乐意，甚至很多抹布都是自己从家里带来......
那会儿的校服怎么居然那么合身？这个问题不是到现在都没有被专家攻克么？
任曙林最早是从1979年开始拍《八十年代中学生》的，那会儿他才25岁，托人找到了离家只有几百米的北京171中学，和校长说他是搞摄影的，想长期拍中学生。老师们一开始不大同意，怕影响课堂秩序，但最后校长还是答应了，条件是不能拍课堂。
171中学是重点中学，那时，不断有挎着相机到学校来的记者，老师会按要求组织学生摆拍“四个现代化”，这让不少学生反感。任曙林因为在学校里拿着相机，也被很多学生认为是来拍“四化”的，直接给他摆个假姿势....
可没多久，学生们发现这个人好像不大一样，老师不做任何组织工作，这个人也来无影去无踪，你做什么他也不干涉你，就忽而按一下快门，不知道他在拍什么，也不懂有什么好拍的。
“不说话，不交流”是任曙林刚进学校时给自己定的一条规矩。“我不是老师，也不是他们的朋友，我就是一个专业摄影师，他们学生牛，我也牛。”
一转眼几年过去，任曙林跟的那一班从初一到了初三毕业。一天，有学生给了他一张纸条：晚上，北海五龙亭。他如期赶到，发现就他一个“外人”——那是孩子们自己的毕业道别会。
任曙林曾用文字记录那次拍摄的情景：“录音机中的圆舞曲把同学们带入了欢快且伤感中。乘凉的游客在不远处围观，窃窃私语不时传入耳中，此情此景有点像一出舞台剧，亦真亦幻。”
10年，300多个胶卷，任曙林纪录下了上世纪八十年代中学生活的点点滴滴。这些点滴，细微到很多连当事人都不曾记得。一代人的青春影像史，就这样凝固于胶片之间。
1985年4月，北京171中学，王琳和一位男生隔着几张课桌低头看书，他们在谈恋爱，后来分班两人被拆散，再后来，他们考入相同的大学，结婚、离婚。
2011年，北京798映画廊举办了一个“八十年代中学生”摄影展，开幕当天在北京做生意的王琳接到了中学同学程文的电话，听说了这个摄影展上，其中一张照片上的人可能是她。
王琳一看到照片上的20多年前的自己，眼泪就掉了下来。照片上的那一年，王琳在和照片上的男生早恋，那天放学后，教室里就剩下他们两人了，他们坐在一起聊天，聊着聊着忽然听到有人要来，两人慌忙分开，走进来的正是任曙林，他按下快门，捉住了这个瞬间。
任曙林也是在摄影展开幕式上，才知道自己20多年前进门拍照前发生了这样的故事，他原本的记忆是这样的：“我进屋后，只能听见夕阳移动的声响，他们是那么专注地在看书写字，似乎别的什么都不存在。但我可以强烈感到波与场的存在，对方的每一次心思念头都是可以相互感觉到的。我觉得我是个不应该出现的第三者，拍下他们后，我悄悄地走了。”
任曙林说，“那个年代男女生的关系还是比较正常的，甚至在79年那会儿，老师还要经常鼓励男女生一块做事。那会儿的年轻人会把青春放得很长，细细地感觉每一个细节......”
照片中的这些“八十年代的中学生”，如今大多已是年过四十的中年人，现在他们的孩子又多在经历自己的中学生生涯。今夕比照，这些已为人父母的“八十年代中学生”所经历的生活，更多的是一个时代的记录，时间的推移，社会的变化，毫不客气地告诉我们，那过去的一切真的已经成为“历史”，如今的中学生还能想象他父母们的中学时代吗？
陈丹青：这是一组温柔而敏感的影像，以至不像摄影，而是悄然的凝视，凝成永逝的八十年代。问及任曙林何以选择了一群中学生，他说，其实人生的一切，在那时，在校园，已然萌发，并且决定了.....
顾长卫：青年时的任曙林这一时期的作品流露着一种朴素自然的审美情趣，特别是其中的黑白照片，画面上许多细节构成了一种独特的视觉故事，使这些照片充满感染力，愈久弥新。
回首往事，中学时代仿佛就在昨天，可怎么也没想过它们居然变成了历史的一部分....
