时光飞逝，转眼之间“兴成长”陪我度过了愉快的60天。60天的学习，60天的打卡，60天的成长，忙碌并快乐着，回顾这几堂精彩的课，使我受益颇多，也激发了我对阅读教学的兴趣。
莎士比亚曾经说过这样一句话：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话向我们诠释了教育的真谛，读好书，好读书，读书好，书籍就像蔚蓝的大海，翻滚着文化的辉煌和厚重，就像肥沃的土地，蕴藏着思想的博大与精深，就像广阔的天空给人力量，让人自新，让人奋进。所以，读书应从小抓起，培养他们爱读书的好习惯，养成这种习惯，吻醒孩子们的阅读兴趣，他们就会爱上阅读。这样，我们才能打造一个书香班级。
新学期开始，我刚接了一年级，虽然孩子们在幼儿园已经学过部分拼音，但识字不多，还不能够自己阅读课外读物，想开展阅读，具有一定的困难，开学的第一天，我召开了一次家长会，为他们细心讲解阅读的重要性，先做家长工作，我把我这个暑假在“兴成长”阅读（三）班学到的经验传授给他们，让他们了解阅读的意义，让家长知道阅读带给孩子们的是终身的成长。古人云：“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”我们的社会需要高素质的人才。这样，得到了家长的一致认可，他们都能帮助孩子阅读，家校合作，才能更好的开展我的阅读计划，那么我为我的新一年制定了如下计划：
一、措施
1.开学初，以拼音为主，引导学生阅读儿童喜欢的儿歌、童谣，适当让他们学生背诵。
2.学生借助拼音读故事，如：安徒生童话、格林童话、绘本等，除了利用中午时间进行阅读，可以向家长介绍我们的读书计划，并告诉家长阅读的内容，在家也要营造良好的读书氛围。
3.每天在完成作业之后，让家长陪孩子读书，督促孩子每天在家不少于半小时的读书时间，并每天在微信上小打卡，教师检查孩子的阅读质量，并且教师陪着孩子一起阅读。
4.在阅读过程中，教师教给学生一些阅读方法，介绍一些有益的诗词，鼓励学生从家里带来书籍共同分享。
5.利用我校图书馆的资源，让学生借阅喜欢的书籍，放置班级图书角定期进行更换，选取图书管理员进行管理。
6.我校每班都有图书角，学校配备适应孩子们阅读的书籍，教师每天早上带领孩子们进行阅读。
二.目标
1.第一年级学生课外阅读兴趣最大，话题高，确保每个孩子爱读书。
2.初步形成低年级课外阅读体系。
3.指导学生掌握课外阅读的一般方法，让每个学生都学会阅读。
4.课外阅读内容主要以图画书为主。
5.学生阅读量：一学年最低三万字左右。
6.定期在班级开展读书比赛活动。
推荐书目
《十万个为什么》
《成语故事》
《安徒生童话》
《寓言故事》
《科学王国里的故事》等
只有书声琅琅的班级，才是真正的班级，喜爱读书的孩子才是未来的栋梁，让我们和孩子们一起捧起心爱的书，诵读经典，共同构建一个书香班级，让孩子爱上阅读。
最后，感谢兴成长，让我心成长。感谢几位老师辛苦的付出。希望下一个假期，我们还能相聚“兴成长”，和各位同仁们共同学习。
农安175姜晓菊
