这一段时间，几乎每天都会因为儿子的学习、作业等问题和儿子发生冲突。

    前天晚上，冲突又发生了。

    爱人去超市买东西了，留我在家陪儿子写作业。我一边洗碗一边提醒他写作业，他倒是很爽快的答应了一一或许是因为第二天要出去旅游的原因吧。但是，等我洗好碗到他的房间一看，他居然在床上玩平板电脑。我问他为什么还没有开始写作业，他说数学的半张卷子已经写完了，现在是休息时间。我让他把卷子拿给我检查，他怎么都不给我，一再说要等一会儿英语作业写完了和英语作业一起检查。我问他是不是根本就没写，他点点头。

      我生气的问他为什么要撒谎骗我，他一句话也不说。我又问他做错了没有，他点点头。我问他错在哪儿了，这次他无论如何也不张口了。我生气地把他的作业全都拿到了我的卧室，告诉他要好好想想自己错在哪儿了，想好了之后来找我谈，否则就不能写作业。

    过了几分钟，我再去看他，他居然躺到被窝里睡觉了。我更加生气了，呼的一下把被子拉开，抓着他的胳膊让他去刷牙。他一边刷牙，我一边大声的批评他，告诉他爸爸每天工作一天，累的不得了，还要开车一个小时来陪他;我每天工作也很累，依然会接送他上下学，给他做饭，但是他却耍情绪不理我，这让我特别伤心。我还告诉他有什么话都应该好好说出来，不能我问他几百句他一个字儿都不回应，这是对人的不尊重。

    我一边批评他一边哭。刷完牙之后，我又对他说今天一定要好好反思自己，必须说出来自己错哪儿了。过了一会儿，我再问他，他小声说自己错了，不应该撒谎骗人。

    过了一会儿，爱人回来了，看到他的作业才写了一点儿，就问怎么回事。于是我把刚才发生的事儿告诉了爱人，爱人又批评了他，说他不该惹妈妈生气。

    第二天，等他心情好的时候，我又告诉他，当我问他话他一声不回应的时候，我特别难过，希望他能答应我，不管自己心情如何糟糕，都要好好和妈妈沟通，不能对妈妈发脾气。他答应了，我们俩还拉勾上吊。或许是那天的批评起了作用，也或许是他还记得自己承诺我的话，今天他表现特别好。吃过午饭之后，他看了一会儿电视，在我的提醒下关了电视就去写作业了，而且写得很专心很快。写完之后主动让我检查，改错题的时候也没有发脾气。尤其是我检查完他的观察日记，告诉他应该写清楚蘑菇的生长情况，他二话不说就把那篇失败的观察日记撕掉重新又写了一遍，如果在以前，他肯定又会拒绝重写，或者是哭着喊着冲我发脾气了。

      送他去跳街舞的路上，我说，今天你有一件事让我很感动也很开心。他问我什么事，我说我让你重写观察日记的时候，虽然你心里很烦，但是你却克制着自己的情绪，又重写了一遍。你能够克制自己的情绪，说明你长大了。

      晚上我们俩聊天，我再一次表扬了他的自律，夸他能克制自己的情绪。他很得意的说，叔叔有时候还克制不了自己的情绪呢，有一次叔叔生气了，还用脚踹门呢。他还跟我说，昨天爬山的时候，有两个叔叔因为累了就不往上爬了，那时候他的脚很疼，也特别想跟那个叔叔一起返回去，舒舒服服的坐在车里等，但是又一想，如果能爬到山顶，心里一定会有一种成就感，于是就又坚持着往上爬了。听他这么说，我心里真的很感动，一个八岁的孩子，能够用美好的前景来激励自己坚持把一件很难的事做到底，真的很难得。

    回想起这一段和儿子的冲突，我觉得自己也有很多地方做的不好，比如总是一味的批评、指责和命令，从来没有协商、尊重和表扬，自尊心很强的儿子自然会用发脾气、和我对着干的形式来保护自己的自尊。其实他内心深处特别害怕自己成为一个坏孩子。上一周因为他作业写的不好，放学后老师把他留在教室里补作业。回到家里后，他悄悄的问奶奶，自己和上飞哥哥谁好一点。他口中的上飞哥哥，因为违纪被学校停过课，可能我在和爱人聊这件事的时候，他在一边听着，觉得上飞哥哥是一个坏孩子。今天他自己也被老师留在教室里补作业，他就觉得自己也变成了一个坏孩子。对于这个年龄段的孩子来说，他最需要的是相信自己有能力做好自己该做的事。以后我真的应该多表扬他，多鼓励他，遇事多和他商量，尊重他的意见，或许这样可以帮他平稳的度过三年级这个转折期，用耐心陪他一起走过这个小逆反期。