吃早饭时，小棉袄说要吃馒头。早饭后，我便开始和面。还特意在面粉中加了几勺蜂蜜。于是加水调和，想着蒸出来的馒头又大又香。在憧憬中愉快的揉至成一个大面团，放在一边等发酵。过了40分钟，就开始准备做馒头了，当我再次揉捏制成一个个成品时，麻溜的上锅蒸了。忽然觉得哪里不对？怎么面团没有膨胀？！脑中忽然惊醒，糟了，忘了放酵母粉！想再次加酵母粉重新和面，但时间又来不及了！（老婆在上班，中午老婆回家吃饭时间有限。）没办法！只有等待她们的“数落”了！
在忐忑不安中。馒头终于要出锅了，看着一个个干瘪的粉疙瘩。心中那份自豪感顿时就像霜打的茄子――焉了！小棉袄终于还是看见了，立刻激动，兴奋的跳起来了：哇！小馒头，小馒头。爸爸做的小馒头。我好喜欢！给我一个，给我一个。我惶恐不安的夹了一个在碗里，小棉袄迫不及待的就伸手拿在手中，刚出锅的馒头还残留着烫手的温度，她急忙的换到另一只手，然后又赶紧向馒头吹气，还是没忍住，咬了一小口含在嘴里，用舌头不停的翻滚，口里也“哈~哈”的哈着气！同时，手上也没闲着，已经左手右手来回交换了几次。看着她因兴奋而涨红的小脸。滑稽的动作表演。心中所谓的“失败”内疚感已烟消云散。紧锁的眉头也舒展开来。我也很自信的把蒸屉上所有的馒头夹在碗里！
第一个馒头在几次折腾下，终于填到了小棉袄的胃里。爸爸，你做的小馒头好好吃哦。我还要吃！当然好吃哦，爸爸特意加了蜂蜜的。我也自豪的回答道！
在我（们）认为是失败的事，比如做馒头忘了放酵母粉，导致做出来的成品就像是失败的作品。但孩子们却认为是特意给她（们）的惊喜。以往她妈妈也给她蒸过馒头，大多是加了酵母粉，所以又蓬松又大。这次恰恰是我的大意，反而让她认为我是特别给她的惊喜。真是，无心插柳柳成荫！
通过这件事，我个人觉得，对于孩子们的爱与承诺，你只要去做，她们都能理解与欣赏。也许，我们大人的思维方式与实际表现的具体行动，会多多少少会有出入。但孩子们却能从中得到她们自己的快乐与幸福！这也许就是爱的另一种表现吧！
