在南京参观夫子庙时，看到墙壁两侧的这两句话，爸爸趁机教给孩子这两句话的意思。
你的学习不能厌烦，这叫学而不厌。爸爸教你也要不知疲倦，这叫诲人不倦。
孩子突然聊到自己幼儿园的老师，看他们走线不标准就该吵他们了，一点耐心也没有。
墙壁一面是学习，是对孩子的要求。另一面则是对老师和家长的要求。
当家长要求孩子时，一定不能忘记对自己的要求。两句话分别在墙壁的两侧，也是对世人的提醒。教与学，两者同样重要。
孩子说起老师的不耐烦，我非常理解。有时候对于自家的孩子，我也会不耐烦，会随便发脾气，何况老师面对那么多学生呢。
孩子说不希望我老了像姥姥一样，总是叨唠别人的不是。
有时对待孩子，我变得和自己妈妈一样。即便我不愿意这样，还是无法避免。
这也是学习和反思的意义，不要变成自己不喜欢的样子。
旅行时，我也多次吵女儿。比如，女儿一边说话一边撕零食袋，零食一下子撒了。在那之前，我们排了一个多小时的队，好不容易进了园区，就带了三袋小零食，女儿一下子毁掉一袋，我就冲她发了脾气。女儿很委屈，说又不是她的错。事后我也很后悔。
被父母撒气的孩子很可怜，他们是弱势一方， 受的气无处可撒，往往会转移给比他们弱小的弟弟妹妹或猫狗宠物。
踢猫效应说的就是情绪从高到低转移，随便发脾气，影响的是身边人的情绪，更是自己所处的环境和气场。有时领导把气发在自己头上，会影响自己大半天的工作效率。把气发在孩子头上，会让孩子恐惧、胆小、失望、难过。
家长是孩子的情绪助推器，为了孩子健康、阳光、快乐，好好管理自己的情绪。
