给新高二同学推荐十本好书
高中阶段是一个人智力发展、思维深化、人生观、世界观形成的关键时期，你读过的书，都会参与到你生命的建构中来。好的书籍能够奠基生命，滋养精神，濡染情怀，为终生发展提供充足的养分。
从现在中考、高考的语文的命题趋势来看，学习语文，没有丰厚阅读支撑的盲目刷题是基本无效的！想要提升语文核心素养，最好的方法就是阅读经典。在对优秀典范文本的研读中，逐渐培养起对母语的热爱和对文字的敏感，在对经典作品的阅读中，逐渐涵养出精神气质、眼界与情怀。在这样的基础上，再来谈答题的策略和写作的技法，自然会事半功倍。
很多同学后台留言说，自己也知道阅读很重要，但书海茫茫，不知该如何选择。的确如此，网络上常见的推荐的书目，要求太高，过于繁杂，很难操作，为助力各位同学度过一个美好而充实的书香暑假，我们结合教学大纲的要求，经过反复筛选，特为同学们重点推荐十部好书，每本书都有推荐理由和简要介绍，同学们可以选择自己最倾心的好书，徜徉在美好的文字里，在阅读中塑造更好的自己。
推荐1：《人类群星闪耀时》 茨威格
推荐理由：
斯蒂芬·茨威格一生著作丰赡，有小说、诗歌、戏剧、散文、游记、文论、传记等。他的小说以细腻而深刻的心理刻画名世，文笔清新、优美，深受读者喜爱与评论家称许，他还被称为人类“历史上最好的传记作家”。《人类群星闪耀时》是他的传世杰作。他用如椽巨笔，浩瀚才华，集中描绘了那一系列瞬息万变的重要历史时刻，并引导我们相信这样一种历史观：少数关键人物在极短时间内的行为，会直接决定数个世纪的历史走向。世界是客观存在的，但人类在世界的发展变化中是有其关键性的决定作用的，并且人类的行为、品质、精神光彩闪耀，如天空繁星，熠熠生辉。在书中我们看到了14个历史瞬间神奇地降临到14位传主的身上，他们或是被命运高高举起，送入英雄们的殿堂;或是被狠狠嘲弄，抛入千秋遗恨的行列。当强烈的个人意志与历史宿命碰撞之际，火花闪烁，那样的时刻从此照耀着人类文明的天空。张玉书先生评价此书时说：“这些人性闪耀出来的无比辉煌绚丽的夺目光辉，具有惊人的美丽，犹如一颗颗明亮的星辰，在苍穹中烛照人世。”
经典语录：
1、一个人最大的幸福莫过于在人生的中途、富有创造力的壮年，发现自己此生的使命。
2、只有一件事会使人疲劳：摇摆不定和优柔寡断。
3、没有一个艺术家平日一天二十四小时始终是艺术家的，艺术家创造的重要一切，恒久的一切，总是只在罕有的充满灵性感的时刻完成的。
4、世间一切伟大的壮举总是默默完成的，世间一切智者总是深谋远略。
5、这群星闪耀的时刻——之所以这样称呼这些时刻，是因为它们宛若星辰一般永远散射着光辉，普照着暂时的黑夜。
推荐2：《精神明亮的人》 王开岭
推荐理由：
王开岭的《精神明亮的人》是一本温暖又犀利的书，书分为四个部分：灵魂的萤火、大地的忧郁、精神路标、深夜翻书。作者用诗以般的语言疾呼：给心灵一处洗涤尘埃的空间，给生命一个停下休息的留白，努力做一个精神明亮的人，对世界葆有如孩童般汹涌的好奇心。王开岭的文章适合慢读细品，用心去感受那优美的文字、细腻的描写、深刻的分析、精彩的感悟。书里内容包罗万象精彩纷呈，思想火花不断闪现。王开岭的作品以“清洁的思想、诗性的文字、纯美的灵魂”被誉为中国校园“精神启蒙书”和“美文鉴赏书”。阅读这本书不仅可以细腻心灵，深刻思想，作者还给我们提供了一种易于效法的诗意表达，同学们在阅读中可以积极借鉴王开岭的语言范式，美化自己的文字。
经典语录：
1、没有雪的冬天，还有季节的尊严吗？
2、一个人的童心宛如一粒花粉，常常会在无意的“成长”中，被世俗经验这匹蟑螂悄悄拖走……然后，花粉消失，人变成了蟑螂。
3、一个人，无论多么新鲜的生命，如果在一个生存点上耽搁太久，就会褪色、发馊、变质。感情就会疲倦，思想和呼吸即遭到压迫，反应迟钝，目光呆滞，想象力如衰草般一天天矮下去……
4、为何远行，渴望颤粟。
5、信仰，始终代表一种指向终极的灵魂态势，一种精神奔赴性，一种上升的生存向度。它象征着这样一幅情形：西绪福斯不断地把滚石推向山顶——虚无中超越虚无的努力，绝望中杀死绝望的运动。
推荐3：《天长地久》 龙应台
推荐理由：
她曾是一股“龙卷风”，是华人世界率性犀利的一枝笔，她抨击时弊的《野火集》，在台湾一个月内再版24次。她的“人生三书”《亲爱的安德烈》、《目送》、《孩子你慢慢来》，描写亲子关系，让无数人泪奔。美君是作家龙应台的母亲，她是一位经历过山河破碎、流离失所的母亲，在2000年被医生诊断出患有老年痴呆。龙应台做了一个大胆的决定：搬回老家，陪着失智的母亲走完人生的最后一里路。在照顾母亲的过程中，她提笔写下了给母亲的信，并把这个过程写成了一本书《天长地久——给美君的信》，她说：“我要把母亲当作一个长我二十六岁的朋友——尽管收信人，未读，不回。”在文中，龙应台敛起锋芒，将笔尖注入柔情，以细腻的文风书写跨越三代人的生命读本。书中不仅有龙应台对美君的感激与爱，还包含了对本质、对生与死的思考。
经典语录：
1、上一代不会倾吐，下一代无心体会，生命，就像黄昏最后的余光，瞬间没入黑暗。
2、失智症是那样一个逐渐的过程，就像一颗方糖进入咖啡，你不知道，它什么时候就融化了。
3、这个世界，没有任何天长地久。你必须把片刻当做天长地久，才是唯一的天长地久。
4、两个人外出旅行，脱离了原有环境的框架，突然就出现了一个开阔的空间。这时的朝夕陪伴，并肩看向窗外，探索人生长河上流动的风光，不论长短，都是最醇厚的相处、最专心的对待。
5、隐私，是人的尊严的核心，所有最疼痛、最脆弱、最纤细敏感、最贴近内心、最柔软的事情，我们都是避着众人的眼光做的：哭泣时，找一个安静的角落；伤心时，把头埋在臂弯里；心碎时，蜷曲在关起来不透光的壁橱里；温柔倾诉时，在自己的枕头上，让微风从窗帘悄悄进来。
推荐4：《许三观卖血记》 余华
推荐理由：
《许三观卖血记》是余华于1995年创作的一部长篇小说，小说讲述了许三观靠着卖血渡过了人生的一个个难关，战胜了命运强加给他的惊涛骇浪，而当他老了，知道自己的血再也没有人要时，精神却崩溃了。它以博大的温情描绘了磨难中的人生，以激烈的故事形式表达了人在面对厄运时求生的欲望。《许三观卖血记》中，余华显然有意彻底摆脱《活着》中那位采风者偶尔流露出来的伤感情绪，要知道《活着》中只有两种声音，讲述者和倾听者，一个呈现者，一个接受者。《许三观卖血记》则不同，这里没有讲述者和倾听者。整部小说也没有任何价值判断，小说家任由各种人物出场。许三观一家的情感隐私全部呈现在类似公共舞台的空间里，没有丝毫闪避。读许三观会想到《骆驼祥子》，许三观这个形象显然比祥子更有光泽，许三观的魅力在于诙谐、自嘲，像滚刀肉而不是受气包一样生活，他有属于市民阶层的“英雄气”。他身上的某种异质气息照亮了他所生存的环境，这使我们不再追究他生存环境的恶劣。
推荐5：《月亮与六便士》 毛姆
推荐理由：
《月亮和六便士》是英国著名作家、“故事圣手”毛姆最重要的长篇小说代表作之一。小说中的英国画家是以法国后期印象派大师保罗·高更为原型塑造的人物形象，主人公原本是位成功的证券经纪人，人届中年后却迷恋上绘画，像“被魔鬼附了体”，突然弃家出走，到巴黎去追求绘画的理想，为了追求艺术理想，他饱尝贫穷与饥饿的煎熬，忍受精神上的痛苦折磨，并最终选择弃绝文明世界，远遁到南太平洋与世隔绝的塔希提岛，在那里终于找到灵魂的宁静和适合自己艺术气质的氛围，创作出一幅又一幅令后世震惊的艺术杰作。《月亮和六便士》是毛姆的三大长篇力作之一，这部小说问世后，以情节入胜、文字深刻在文坛轰动一时，人们争相传看。小说里，毛姆用第一人称，叙述了整个故事，通过一个一心追求艺术、不通人情世故的怪才的人生际遇，深入探讨了艺术的产生与本质、个性与天才的关系以及艺术家与社会、艺术与生活之间的矛盾和相互作用等等引人深思的问题。
推荐6：《时评写作十讲》 曹林
推荐理由：
《时评写作十讲》是一部令人耳目一新的时事评论写作指南，实用、鲜活而有体系。作者曹林是一位长期在新闻评论一线创作的专业时评家，他的作品明快兼具深刻，尖锐不失理性。这本书凝聚了他长期的实践经验总结和理论思考成果。他对写作规律作了独到的剖析，在书中提及了评论的知识储备、附加值、表达效率、选题、角度、观点与判断、思维、逻辑、理性等十个方面的内容，特别提出了“评论的附加值”和“评论的写作效率”这两个核心概念；他没有停留于评论写作的技术层面，而是尝试教学生如何积累作为一个评论员应掌握的非技术要素；本书特别重视案例，而且所选案例多数是作者自己的创作体验和作品，这很具说服力，能把写作的思维过程和实战经验完整地还原出来。研读《评论写作十讲》，不只是学习写作方法，还能教给同学们如何观察和认识世界的一种角度。这为近年来备受青睐的任务驱动型作文的写作，提供了很好的借鉴范本。
推荐7：《故事新编》 鲁迅
推荐理由：
《故事新编》是鲁迅先生以远古神话和历史传说为题材而写就的短篇小说集，里面8篇有5篇写于鲁迅生命的最后时期，面临死亡的威胁，处于内外交困、身心交瘁之中，《故事新编》整体的风格却显示出前所未有的从容、充裕、幽默和洒脱。尽管骨子里依旧藏着鲁迅固有的悲凉，却出之以诙谐的“游戏笔墨”，这表明鲁迅的思想与艺术都达到了一个新的境界，具有超前性。作品中故事的内容虽来源于历史，但只是用了一点因由，经作者随意点染，展现在我们眼前的却是一副绝妙奇趣的画卷。在它的很多篇中，都可以发现或隐或现、或浓或淡地存在着“庄严”与“荒诞”两种色彩和语调，互相补充、渗透和消解。今年高考全国一卷语文的阅读材料就是选自《故事新编》中的《理水》，研读先生唯一一部以远古为背景创作的小说，去了解先生幽默风趣，婉而多讽的写作风格，是很有必要的。
推荐8：《唐宋词十七讲》 叶嘉莹
推荐理由：
叶嘉莹，被称为中国最后一位“穿裙子的士”，是2015-2016年度“影响世界华人大奖”终身成就奖的获得者。《唐宋词十七讲》是叶嘉莹先生的授课讲稿。先生有深厚的旧学功底，熟稔西方文艺批评方法和阐释学理论，在贯通中西的基础上，她特别注重诗词兴发感动力量的传递。她讲慢词，尤为专擅：词作委婉曲折的情志和要眇宜修的本质，一一道出；同时，又呼应着听者的生命。全书讲了温庭筠、韦庄、冯延巳、李璟、李煜、晏殊、欧阳修、晏几道、柳永、苏轼、秦观、周邦彦、辛弃疾、姜夔、吴文英、王沂孙等十五位词人的大致经历，他们的诗词风格以及其诗词创作在历史上的意义。她讲课深入浅出，征引诗词，背诵如流，随手拈来，便成丘壑，说解明辟，有理有情，引人入胜，透过文字都能真实感受这份魅力。叶嘉莹学养之深醇与对诗词品赏之精辟，言辞清隽，含英咀华，既能深探词人用心，有能兼顾纵横联系。论词博览今古，融贯中西，独造精微，自成体系。研读这本书，必将能很好地润泽心灵，提升古典诗词鉴赏水平，同时也提供了丰富的写作素材。
推荐9：《美的历程》 李泽厚
推荐理由：
李泽厚，著名哲学家，1954年毕业于北京大学哲学系，现为中国社会科学院哲学研究所研究员。《美的历程》是中国美学的经典之作。它并不是一部一般意义上的艺术史著作，重点不在于具体艺术作品的细部赏析，而是以人类学本体论的美学观把审美、艺术与整个历史进程有机地联系起来，将中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前，感性而亲切。从这本书中，大家能够感受中国古人在思想、情感、观念、意境等方面在历史长河中流转、沉淀着。所有的一切都不是凭空捏造，在特定的历史时期，所发生的一切都有着它的道理。书中从山顶洞人的“装饰品”开始讲起，对“装饰品”的再加工和简单的劳动工具造物便已经发生了本质区别，从这个时期人类对于上层建筑的追求便开始了。远古巫术礼仪、青铜饕餮时期、先秦理性精神、楚汉浪漫主义、魏晋人文风度、盛唐古诗音乐、宋元山水意境、明清文艺思潮，对中国古典文艺的深入浅出，让我们去想像、感受和怀疑。作为美学经典，《美的历程》屡屡成为试卷中的现代文阅读青睐的文本，高中生应该去好好地读一读。
推荐10：《人间词话》王国维
推荐理由：
王国维是我国近、现代相交时期一位享有国际声誉的著名学者，他一生的治学范围广泛，涉及文学、史学、哲学、经学及校勘等诸多领域。《人间词话》是王国维所著的一部文学批评著作，是作者接受了西洋美学思想之洗礼后，以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论。这本著作对近代文学及美学的最大贡献是提出并且详细论述了“境界”说：“词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。”在《人间词话》中，王国维还根据词的创作主体介入程度把词的“境界”分为“有我之境”和“无我之境”，他“古今成大事业大学问的人必须经过三种境界”的说法更是如雷贯耳。在词论界里，许多人把它奉为圭臬，把它的论点作为词学，美学的根据，影响深远。为配合高二的《唐诗宋词选读》的学习，我们力荐此书，同学们细细研读，定能提高古诗词的鉴赏水平。
以上推荐，尽可能去兼顾古今中外各种文学样式的优秀作品，但好书太多，无法一一道尽，同学们如果学有余力，可以结合下面表格中，新版高中语文新课程标准关于课外读物的建议，阅读更多的经典作品，祝同学们度过一个与好书相伴的书香假期！
高中语文新课程标准关于课外读物的建议
