网上授课，忙碌又充实！从直播一开始的手忙脚乱到如今的有序进行，直播教学已成为抗疫时期我们的主阵地。我觉得每一次改变都需要经历心理的阵痛期，而每一种经历都是成长。
用手机录制的画面小，不清楚，手拿着方便但容易抖动，讲解数学板书及作图比电脑容易操作直观。电脑端可以屏幕共享，借用网络资源共享教育，自己授课则每节课都需要制作配套的课件，对于课件制作不熟练的我来说要投入较多时间。坚持一段时间后也学到了不少操作技能，主动学习带给我的不只有技能知识，更有心情上的成就感。另外，新学期的继续教育网络学习也在授课之余悄然进行着，我发现本期的学习很实用，尤其是对我们的电子软件操作方面，所以不知不觉我就超学时看课了……
早上跑步时突然发现小腿没有酸痛的感觉，是听书转移注意力了吗？我仔细回想了一下，刚开始晨跑时热情似火，觉得自己每天在山上爬坡体力还行，发力有点猛，结果第二天早上就腿疼。接下来的日子里，跑不动时就快走或者干脆稍微停一下，拍下此刻路边难得的好风景。一两周下来，心情好，精神好，最主要的是假期里烦恼了我近两个月的头疼基本上没怎么再犯了。现在一路跑到南大渠也没问题，这短暂的过渡期让身体和心理都得到了适应。
安全重于泰山，安全教育也是我们不可缺少的一项非常重要的工作内容，及时授课，通过视频动漫向孩子们展示各方面安全内容，以及生活中要注意的各种安全事项，为孩子们的生活学习保驾护航。
我常这样认为，世间万事也都遵循着极其相似的规律，跑步亦或学习网上授课，有行动，有毅力，有信心和目标，即使过程中有困难或者障碍，只要用心也都可以一直走下去。有时候看到月圆月缺，瞬间会对生活中的郁闷释怀，顺利或坎坷都是人生的一部分，我们都允许它出现，面对，但不抱怨，经历过阵痛期，等“回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴！”
每一种经历都是成长，校园里樱花由花蕾到绽放，虽然没有热闹的读书声为伴，但不也在尽力的怒放吗？
