我思故我在
黄传修
昨天是3月4日，星期天，我7点起床，比平时上班晚了一小时。春旱料峭，乍暖还寒，天阴沉沉的，停了暖气的房间冷得让人难以忍受，清冷清冷的，真是由冷入暖易，由暖入冷难呀！虽然如此，我还是叫醒正做着美梦的儿子，洗刷完毕后，一起来到书房读书。一日之计在于晨嘛，叶圣陶先生曾说过，“教育就是培养习惯”，是呀，《弟子规》、《朱子家训》中都强调人，无论儿童还是成年人都应早睡早起，这种生活习惯不仅仅对身体健康有益，对人的精神思想也大有益处。
儿子先背英语单词、句子和知识点，自以为差不多后，让我看着课本和笔记本提问。似曾相识的英语，二十多年后，还是能够略知一二的，这期间英语对于我来说唯一的作用就是检查辅导儿子作业，其他方面一点用处也没有，既不会说，也听不懂。英语呀，爱你在心口难开，世界上不知还有哪一个国家对一种外民族的语言如此重视，甚至到了无以复加的地步。可是现实生活中又有几人能用到呢？劳命伤财，英语呀，不知你带来的是国家之幸，还是民族之悲。什么时候英语在考试中变成考查学科、选修学科，让真正需要的人学，相信中国会培养出更多的人才，福国利民。可是面对今天的教育现状，作为个体，又有什么办法呢？没办法，只能正面引导，强调学习第二种语言的重要性，听磁带，背课文，闭门造车，学习语言最重要的是环境，在这种情况下学习，无疑于是推牛屁股。
对于课本上的课文，我要求儿子能全部背诵，他说：“老师只要求把重点句子会背就行！”我劝他：“我上高中时，英语课本上有一篇讲述马克思学外语的文章，他说学习时忘记自己的本民族语言，是一种有效的办法。”背英语课文，不仅能巩固所学单词、知识点，更重要的是培养语感和领悟英语独到语言内涵及规律。单纯的记单词和句型，只是一堆松散的建筑材料，无序可循，不得要领。八年级下册第一单元的课文是有关机器人的文章，共五个自然段，不多长，经过几天的分段背诵，今天终于背完了。我检查完儿子背诵后对他说：“聚沙成塔，集腋成裘，在背诵课文之前，你感觉很困难，现在将任务分解，各个击破，不是很轻松完成了吗？”儿子听后，脸上露出自信与满足的神情。
在儿子学习的同时，我在一边读《三国演义》，这本书我看了好几遍了，可是只是对其中的人物故事了解个大概，粗枝大叶。现在不惑之年再读三国，别有一番滋味，少了几分血腥与残忍，多了几分智慧与淡定。儿子复习完英语后，也开始读简化本的《三国演义》，当读完关云长败走麦城，身首异处时，感慨地说：“关云长一生多么辉煌，桃园结义、温酒斩华雄、斩颜良文丑、挂印封金、过五关斩六将，何其神勇，可惜结局如此凄惨！爸爸，三国中的人物普遍寿命不长。”我说：“是呀，你思考是什么原因呢？”儿子考虑了一会说：“战争、疾病、自然灾害，尤其是不同利益集团之间的相互杀戮，人成了被利用的工具。”我说：“很好，你有了自己的思考。古人说，宁为太平犬，不做离乱人。今天和平盛世，人们衣食无忧，平均寿命七十多。
吃过早饭后，儿子又写语文、数学、英语书面作业，作业并不是太多，加上昨天完成的，很快就完成了。语文作业有一项是周记，内容记述的是青藏高原架线输电的感人故事及感受。语文的学习与生活的外延相等，社会就是一本无字的书，学生读书学习，不应仅局限于课堂书本，更应向生活中寻求学习的资源，尤其对于写作来说，学生离开了对生活的体验感悟，那就是无本之木、无源之水。放眼看世界，我手写我心，就会成为空话。儿子打完草稿后，又工整誊写在笔记本上，我又看了一遍，写了几句鼓励的话。作业写完后，看了会电视。
