幸福感在延续。
今天9月12号。明天八月十五团圆节。学生们都放假了。
付麒铭同学，第一个来到学校看我。我很感动。
我教了这个女同学两年。刚教她的时候，她原来的班主任跟我说，这个学生有点自闭，自己围着操场一圈圈的转，不跟同学接触，上英语就写语文，上语文就画画，上数学也画画，上什么也画画，就是不学习。
我感到有些茫然。不学习没关系，可以鼓励或者激将法，可是如果精神有些问题，真的是有点担忧。
我在楼道里来回走，眼睛望向窗外，果真，这个女生围着操场转圈呢。
我暗自神伤，这样的学生，我到底怎么样去开导？
我慢慢观察她。上英语的时候，她画的画果真不错。而且每次都不画的很好。
我找到了她的特长。她画的画，是真的好。栩栩如生。我跟她讲，她可以成为艺术家，她可以上大学，她的画超出了常人。她只需要把文化课也学好，哪怕比之前好一点。这样的话，甚至可以考上好大学，上出来，可以做室内设计，可以做服装设计，可以做珠宝设计，可以做广告设计，甚至是设计建筑。
她似懂非懂，点点头，不说话，表示认同。我觉得出，她听懂了。
果真，至少在英语学习上认真的让我另眼相看。用各种颜色的笔画出重点。考完试还跑过来问我英语成绩。成绩出来，依然不理想，自己还坐在座位上哭泣。看得出，是真的用心了。
毕业后，她坚持自己的爱好，去了美术学校。一开学，就去野山坡写生半个月。今天一放假，就买了我喜欢的香槟色的玫瑰，还有麻花和西瓜，跟我说了特别多美好的事物，还有她的目标，北京服装设计学院。正在发奋学英语。
谁都想不到，第一个来看我的，竟然是这个不爱说话，甚至被认为神经有问题的学生。
其实，不是哪个学生有问题，只是她没有遇到自己喜欢的东西而已。
