说到育儿，很多家长都知道，教育要从娃娃抓起，从小就给孩子报兴趣班，担心孩子输在起跑线上。但是说道儿童英语启蒙教育，或许很多家长知道英语早教的重要性，但是对于什么是儿童英语启蒙以及怎么做，没有一个明确的概念。在此，萌萌习语就来和家长们一起看看，什么是儿童英语启蒙教育！
国内儿童英语启蒙教育行业的标志性萌芽是欧美英文绘本（Picture Book）进入中国，最早大量引进欧美绘本的是中国二十一世纪出版社。2013年前后，一大批国内英语启蒙达人推出了儿童启蒙英语推荐书单，中国儿童英语启蒙行业正式进入高速发展期。
儿童英语启蒙教育是培养儿童对英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力，为进一步的学习打下基础，而好的儿童英语启蒙教育，则是让孩子“解放”母语。
何为“解放”母语呢？首先要理解两个路径：
一个能够用英语思维的大脑是这样运作的：感知——理解——输出。
而没有英语思维的大脑是这样运作的：感知——记忆——翻译——理解——中文输出——翻译——英文输出。
而儿童英语启蒙教育，则是让孩子拥有英语思维的大脑，让孩子不要把精力都用在记忆和翻译上，过去的英语教育，学生都是死记硬背，说到底其实就是在翻译英语罢了，即学英语=学翻译。而儿童英语启蒙教育，则是让孩子从小培养一颗英语思维大脑，让孩子在学英语时完全忘掉思维，不去记忆，不做翻译，直接使用英语思维进行交流。
没有经历过儿童英语启蒙教育的孩子，在学习英语的时候，更多的是依赖记忆力，即记清楚一个单词的拼写、发音、词性、词义等等，完全是冷冰冰的单词记忆。而经历过儿童英语启蒙教育的孩子，则是依赖记忆点去学英语，即在特定的场景，使用特定的英语用法，并同时产生强烈的情绪。
通过记忆力学习英语，最大的问题就是无法正常的进行交流，或许这种人能成为语言学家，但是一定不会成为地道的“英语人”。英语的规则不是由逻辑和规则构成，而是使用习惯，因此那些通过记忆点学习的孩子，能够快速学会英语，进行正常的英语交流。
英语不是一门知识，而是一门技能，在进行儿童英语启蒙教育的时候，不要去纠结于孩子到底能记多少单词，而是要看看孩子对整句英语的学习，这个优先级要远高于单词记忆。
