大家好，我是今天的播报员——张李婷。现在，让我们走进《傅雷家书》1957年3月18日的那封信吧！
大略的翻了一下一九五七年的家信，初次就感受到与前面不同的是傅雷多添了对自己工作流程的概述。
瞧！第一段“实在抽不出时间来”“这两次信都硬撑着写的”阅读前文，我们可以知道傅雷此刻正在参加中共中央全国宣传工作会议，东奔西跑的，在疲惫时还不忘给儿子写信，这是什么？是爱，是思念啊！
继续往下看，接下来的文章可以分为三个部分，让我们逐步阅读。第一部分，是傅雷对毛主席的谈话和对这次会议的感受，他对毛主席的做事方法,思想和品质作了赞赏，看“毛主席是真正把古今中外的哲理融会贯通的人了”这里可不可以看出是傅雷直抒胸臆呢？傅雷教育他的儿子十分有法，一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映衬出的是傅雷对儿子励志成才的期盼。他对儿子写毛主席的做事准则也是为了这个，“我们既要耐心等待，又要友好斗争，自己也要时时刻刻求进步。”在傅雷表达自己对教条主义官僚主义的产生原因是，不仅仅侧面表现出了当时社会的现状，也在激励自己的儿子要精神充沛，要积极学习，品一品，多么深切的期盼啊！
第二部分，“自己先要锻炼的坚强，才不会被环境中的消极因素往下拖”这是傅雷对自己儿子的面对生活的点拨。他在肯定儿子学业的同时，也为孩子的学习方向作了建议，每一个文字，每一个转折联词，都是傅雷作为一个父亲对儿子的操心与关爱。“我的性格的坚韧，还是值得你学习的。”与一开始的“走进名著”相结合，这正体现了傅雷的教育是言传身教的，除了自身的行为规范，引用名人，如莫扎特、贝多芬等，告诫孩子不要受环境影响，不要多管闲事。
第三部分，不仅直接抒发了傅雷对儿子的爱，还表现了傅雷对儿子的期盼。他作为一位长辈，一位饱经世事的前辈，“亲爱的孩子，听我的话吧”是他唯一能够对孩子作出的帮助。仔细品读着这一段话，除了傅雷的爱与期盼，更多的或者是说剩下的是我们需要学习和接受的，“生活有规律些，自然身体会强壮，精神会饱满，一切会乐观。”“平衡身心，平衡理智与感情，节制肉欲，节制感情，节制思想，对你这样的青年是有好处的”“永远做一个强者，有一颗慈悲的心的强者！”
每一封信，除了生活的琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，映衬出美好的人际关系，高尚的生活准则，优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。阅读至今，我除了感受到傅雷在指导儿子方面下的心血与其对儿子的爱，更多的是许多从未接触到的大道理。
今日的播报就到这里了，感谢大家的收听，谢谢！
