通过昨晚蓝歌老师的授课，结合讲授的新媒体写作必备的四大思维，我反思自己原来对新媒体写作的看法，认为自己主要有五个误区。
一、把新媒体写作当成公文写作
我之前觉得新媒体写作与公文写作没有什么不同，只要把事情说明白了就行。
其实公文写作的结构与新媒体写作还是不同的，公文必须要按照公文文种格式要求来写，新媒体写作自由度比较高，相对可以自由活泼些。
二、没有考虑读者的需要
我以前觉得新媒体写作没有必要考虑读者的需要，只要自己觉得好读者就会认可，在网上发布了自然就会有人看。
我原来不知道阅读量才是检验写作水平的试金石。通过这次课让我明白了，自己擅长的还要加上读者喜欢，才会有好的阅读量，才是一篇好文章。
三、新媒体写作原来是有方法的
我之前觉得新媒体写作全是依靠自己的文字功底，就像蓝歌老师所说写散文一样，没有什么方法，只能日积月累慢慢提高。
这堂课让我明白了新媒体写作也是有章可循的，这也是蓝歌老师勤奋努力摸索出的经验。
四、文章比题目更重要
我之前不重视题目，认为只要把正文写好就行，题目无所谓。
现在社会是网络社会，信息量暴涨，我们写文章要适应大家快速阅读的习惯，不但要写好正文，也要在题目上下功夫。
五、字数不限制，越多越好
我觉得只要把想说的事情说明白就行，无论字数多少都可以，甚至字数多点比字数少的好。
之所以这样认为，是因为我的思维还停留在给报纸投稿的时代，实际上文章的好坏标准不是报纸刊登的字数而是阅读量。
现在是快速阅读的时代，字数太多很多人往往就失去了阅读的兴趣，只有言简意赅的把意思表达明白，才不至于让读者厌烦。
