终于找到了曾经的疯玩儿

今天下午上《论语》,有点小尴尬,但更多的是开心。

忘记带教案本进课堂了,该死的记性想不起活动方案,只好返回办公室一趟。哈哈,刚从前门出来,就发现校长在我们班教室后门寻课,隔着玻璃看学生呢。偷偷溜出教室就算了,还被校长抓个正着。试问还有比我点背的吗?没办法解释硬着头皮笑笑去拿教案本。

返回教室跟我的万能课代表学会用希沃的倒计时,然后组织活动——给今天学的《论语十二章》中的某一章选择合适的主人,作为指引他前行的赠言。要求她们面对面赠送,准备时间2分钟。

第一组是抢的第一个展示机会的曹紫瑜,他的赠言主人是孟鹏程。曹同学赠的很成功,可惜孟鹏程接不住话儿。我引导说如果觉着适合自己你可以说谢谢。哈哈,这个小伙子估计没有当面使用过,那家伙咬牙切齿的说出来谢谢你三个字。我们被逗乐了,说:“怎么有点小品中谢谢你八辈祖宗的愤恨啊!”

接下来孟鹏程接力给《论语》找主人,他的发言一如既往地让我佩服,很会整词儿,非常的语文味。

接下来我们相继找了十几个主人,观察到的共同点就是都会礼貌赠送,劝别人个个头头是道;说答语个个笨嘴拙舌,忸怩作态。看来生活中我们都是直来直去惯了,不会正式的礼貌答谢。课堂小组间的合作用语指导还有很重的担子啊。

好久语文课没有这样放松过了,进入四校思想情感一直紧绷着,连课堂都少了过去的灵动。今天终于疯玩了一回儿,找到了上语文课的快乐。

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