“上了初中以后，也可能是学习压力变大了吧，也可能是开始寄宿了，我们的沟通都少了很多，很多次都是周五晚上回到家就开始吵，周日下午就气冲冲拉着行李箱回去了。”说道孩子张艺佳（化名）上了初中以后的变化，母亲杨女士深深叹了一口气。
杨女士女士是一名资深数学教师，作为一名教师，按说应该十分精通教育之法。然而杨女士在教育小孩时很多时候都代入了老师的角色，而忽略了家长的定位。有一次因为不想让孩子在厕所里待太久玩手机，杨女士气急败坏开始砸门，大喊道：“你也不想想到底是谁每天辛苦工作就为了供你上学读书！你还一天天玩这玩那！你对得起我吗？”
杨女士最经常挂在嘴边的就是这句话，而孩子表示，自己一听到这句话就非常难受，本就背负着“老师的孩子”的压力，再加之母亲的愧疚式教育让她更加喘不过气来。然而杨女士却说，她希望孩子明白什么阶段就该做什么事情，态度比较强硬。在朋友的推荐下，杨女士尝试体验扶鹰实践班。体验过后，杨女士感慨道，完全刷新了自己曾经的育儿观，她意识到自己曾经的教育模式多么错误。虽然自己是最爱孩子的父母，却让孩子感受到许多伤害，特别愧疚和自责。但因为学到了很多新育儿方法，也让她看到了以后育儿的希望，看到了孩子未来会变得越来越好。
因为体验感受非常好，杨女士开始学习2阶课程，除了工作时间杨女士基本都在学习。2阶课程是扶鹰线下的学霸课程之一，父母和孩子都要上课。父母方面，是如何正确教育孩子，纠正原先错误的教育方法。杨女士上过之后，深感自己之前教育方式的失当，因为是老师，常常忽略作为母亲也应该让孩子在爱中健康成长，如果只重视成绩和结果，孩子成长和体验上的教育是缺环的。而孩子方面，上的是消除内心障碍以及更高效的学习方法，孩子上完之后学习确实更有章法了，更加能够适应初中课程的学习了，成绩也进步了。
“先前我没有意识到鼓励孩子是一种方法。”杨女士也是在课程老师的建议下，开始写鼓励贴的，结果发现孩子的态度真的有所好转，不仅如此也对杨女士的教育方法产生了影响。“然而现在我明白，打击孩子让孩子在愧疚中长大远不如让孩子踏踏实实感受到爱，感受到家庭是孩子强大的后盾。”杨女士分享道，有一天她都已经要上床睡觉，想起来鼓励贴还没写，赶紧爬起来到客厅开灯把贴子写了。她觉得这是一种需要培养的习惯，不光为了孩子，也让自己成长。
除了学习方法之外，杨女士还希望能够培养孩子自主学习的习惯，了解过后，她发现扶小鹰学习机能够很好地适配自己的需求。杨女士表示，里面的课程设置很合理，不需要家长陪着孩子学，孩子自己就可以循序渐进地掌握知识;其次，里面有很多正向反馈，孩子每学一点都能收获星星，这些星星能够装扮自己的庄园或者兑换愿望果，换礼物。这种进阶式有正向反馈的学习模式能让孩子感受到学习的乐趣。不仅如此，里面的免费课程特别多，除了英语、语文类的绘本啥的，还有全科培优，能让孩子从小学到高中的课外辅导都不需要担心，都能使用。而且上面的很多资料都在不断优化，比如近期教改有变化了，它也会及时更新。
最重要也非常难得的是，扶小鹰有学习圈子。在这个圈子里的都是爱学习的小朋友，孩子进入这个圈子之后，会更积极，更愿意好好学习。作为父母，有什么教育上的困惑，在这个圈子里也能畅快交流。如今，因为杨女士教育方法的改善，丈夫对家庭的关心也更多了，远在另一个县城上班的丈夫会驱车接送女儿，家庭氛围和睦、融洽，呈现一片幸福和谐的面貌。
