你可曾认真观察过一粒种子的成长历程？像这样的一粒种子。
你可曾仔细观察过一粒如此渺小的嫩芽是怎么长成参天大树？
罗丹说艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。
大自然是培养观察力的广阔天地，它可以带来无穷的知识和乐趣。
不到1岁的孩子对外界出现的各种事物已有感觉和反应。孩子是主动的探索者、研究者和发现者，是知识经验的主动构建者。而父母则是孩子探究活动的支持者和引导者。
自然观察课，已经是许多发达国家小学生的主课。国内沿海城市也越来越重视自然课程。因为他可以培养孩子的观察能力，生命感知能力，艺术感知能力......
可喜的是，国内越来越多的机构也在尝试自然观察课的设计。
不过动辄150以上的一节自然课，200以上一节的写作课，并不是平常人家能接受的。
其实这些能力常常是通过阅读和实地观察就可以获得。书中自有黄金屋是不是可以说，热爱阅读的孩子给父母省钱的意思喃？[偷笑]
就像今天我手上拿的这本《我的母语课》一年级2，P140页～P145页。《木木的植物日记》
《木木的植物日记》节选自同名书籍《木木的植物日记》韩国作家金智喜作品。《我的母语课》选了8篇植物日记，短小有趣，很适合5.6岁的小朋友阅读。
《睡觉的树》6月23日，太阳很毒。我发现了一种很少见的树，这种树叫合欢树，长着像米粒一样长长的叶子，互相面对着面。花是粉色的，像扇子一样，还发出很好闻的味道。更神奇的是，到了晚上这些叶子就会合上睡觉。树竟然也会睡觉！我决定把这种树叫做“睡觉树”。
这篇日记生动地从视觉，嗅觉，进行了描述。五感训练这是这个年龄写作培训里最重要的内容。文末特别地写下了小朋友观察感受。还独创性地把这种树叫做“睡觉树”。
这样一篇观察范文，给了孩子自然观察的良好示范。如果家长和老师加以适当引导，孩子们几乎都能写出自己独特的自然观察日记。
又省下作文培训钱了
不用谢
