书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为每使一个学生都想读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，我特制订本学期本班阅读计划如下：
一、阅读目标
为了让每个学生真正爱上看书，让书真正成为学生学习和生活的一部分，让每个学生都快乐读书、快乐成长，本学期，我们将继续努力，结合本班实际及本册语文教材的内容和特点,开展系列读书活动。
1．激发学生的阅读兴趣，让学生真正喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2．通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。
3．让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，与经典为伍，与大师对话，体验读书的快乐，让每个学生快乐成长。
二、读书口号：我读书，我智慧。
三、具体措施
我首先扩建图书角，制定个人图书计划。每周的第七节课是阅读课，组建好读书角，开展好师生共读一本书及亲子阅读活动。
1．充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，每天读书不得少于半小时。
2．坚持每天做五分钟经典诵读，每周背诵一首古诗，或一首词，或几句《论语》名句，或几句名言俗语……并做好记录，及时巩固，增加积累。
3．阅读时，对不同的读物能采用不同的方法。（诵读、默读、跳读、浏览等）
4．建立班级图书角，在学生中选出图书管理员，并制定班级借书制度。
5．同学与同学之间，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。常进行“好书换着看”的活动。
6．师生攻读一本书，相互交流读书心得。
附阅读时间表
9月份
1.阅读《花婆婆》，并做好读书笔记。
2.师生同读《了不起的狐狸爸爸》。
10月份
1.组织学生阅读《没头脑和不高兴》、《皮皮鲁传》。
2.学生参加各班图书交换日活动。
11一月份
1.召开读书主题班会。
2.读书专题板报比赛(优秀读书笔记、优秀日记)。
12月份
1.营造班级读书氛围，积极参与学校的书香班级的评比活动。
2.参与学校组织的读书知识竞赛，古诗文诵读、考级和对抗赛。
3.评比“阅读大王”、“背诵大王”。
红光学校三年一班
2019-8-12
