昨天晚上和今天中午在三楼会议室、图书室分别组织了七年级文学社、记者部初选面试演讲选拔活动。安排了八个评委，都是八年级九年级记者部文学社的骨干成员。
我注意到登台演讲的同学有一部分是新生，虽然在演讲的过程中战战兢兢、磕磕绊绊，甚至卡克忘了词，但是我能感觉到孩子们想加入社团的强烈愿望，有的同学提到这是在我们学校上学以来的第一次登台演讲，有的同学提到自己在小学时曾经被记者部的成员采访过，当时觉得小记者很光荣，其中有一个新生在演讲的过程中提到，开学一周了，这里的老师们很亲切、同学们很友爱、班级活动也挺好，学校还有社团活动，我很快就喜欢上了这所学校，有的同学说自己看到人说话就紧张，自己的语言组织能力和表达能力不强，人际交往和沟通能力也不行，希望挑战一下自己，希望评委给自己一个机会，加入记者社团之后能够得到提升与锻炼。
昨天晚上发了个朋友圈：学校就要给每一个孩子搭建自己施展发挥特长的平台，让每一个孩子在班级在学校都有存在感。今天在操场上有很多同学问我，老师评选结果出来了没有？有我不……
只是一个面试演讲仪式而已，想参加社团的，都选进来不更好么？不符合评选标准又如何？
2025.9.7
附：
文学社团成员评定选拔标准（2025修改版）
1.基础能力：热爱文学，喜欢写作和阅读、具备基础阅读与写作能力（有文章已经在各平台发表过的优先）；
2.参与态度：积极参加社团组织的校内外实践活动，按时完成创作/分享任务。
3.协作意识：乐于交流文学见解，能配合团队完成集体项目。
4 其他：具有正能量、具有合作意识、具有良好的沟通能力。
初中腾飞记者社团成员评定选拔标（2025修改版）
1.核心能力：具备基础文字表达、信息搜集与沟通能力。
2.职业素养：有新闻敏感度，能按时完成采访/撰稿任务。
3 责任意识：服从社团安排，积极参与学校组织的校园内外重大活动事件报道，注重团队协作。
4 其他：喜欢小记者社团、具备良好的沟通与人际交往能力，具有主持人经验、朗诵能力强的同学优先；有其他特长的同学又喜欢小记者职业的同学优先，综合素质高的同学优先。
初中腾飞记者部
2025.9修改版
备注：七年级班主任根据评选标准，文学社成员、记者部成员各初选4人（男女各半），下午第二节之前将名单发给我，晚二在三楼会议室举行面试演讲，确定最终入选名单。
