光研之旅。。。她的能量太大，我需要慢慢输出，开心我来了，见到了想见的人。
今早只想记录，和大鸟的夜谈。
大鸟，我原以为是很豪爽的泼辣的湖南妹子，可是见面时，大鸟一身白衣，温文尔雅吧，细声细语，原来是软妹子。我的粗犷使我不敢言语，看着大鸟优雅的范范，我想，恩这就是底蕴啊，这种气息光感觉就足够。
昨晚询问大鸟，关于陪伴孩子写作业，一二年级是要陪的，三年级便能独立完成作业。可是陪，该如何陪，是个很大的问题。
我想着优优要高效完成作业，要没有一题不会的情况下去完成，虽然我嘴巴上说，不会的可以空着，可是空着不代表我们理解她。在我给她讲解时，我带着大人的想法，这么简单的题不能理解吗。大鸟说，她是一个小孩，一个刚从幼儿园过渡过来的孩子。她的心智还处在幼儿的阶段，我却要求她能如大人般做事。对她来说，拿笔写字已经非常不容易了。我带着什么样的心思呢，现在写作业不行，将来就上不了好大学，以及全是我能想到的负面。这个纬度应该是最低的那种了，我却站在这里不前，还想把优优拉过来。
在优优小时候，我会为她的一点小进步而开心，没有焦虑，也没有大吼大叫。我不明白自己，为什么在优长大了，入小学了，事情会演变成这样。
大鸟说，那是因为她小时候你得期望值低啊，现在你得期望值高。所以才会出现现在的情况啊。一语惊醒梦中人啊，我一直不明白自己现在为何这样，现在突然奥原来是这样。大鸟在一个更高的纬度点醒我。
我会告诉优，我有时会生气，但不是因为你，是因为妈妈自己搞不定自己的焦虑。
耐下心来，陪伴孩子的心智成长。
说到阅读，大鸟的读书底蕴非常高，看大鸟的文字便读的出。她提醒我，优现在该从绘本阅读过度到文字阅读，我知道，可是目前在我这里还真是个概念，无从下手，大鸟推荐《贝贝熊》还有可以看看《哈利波特》，哈，我似乎看到那个爱读文字的小孩。
正如大鸟所说，爱读书的孩子总不会太差，还好我能在优一年级时，及时纠错。
感恩。
