老爸年轻的时候在厂里非常出名，特别是文艺方面，听说厂里的职工文艺队就曾经有老爸地加入。他们去到每个车间演出，非常受欢迎。那个年代，娱乐项目非常匮乏，没有电视机，最多就是收音机，更不要说什么电脑、网络，甚至是手机了。
就因为这样，那个时候的人们对有着文艺细胞的人都很崇拜和喜爱，如果是能够上台演出的人，喜欢的人就更多了。
而我，从小没有遗传老爸的文艺细胞，老爸自从结婚有了我以后，就不再提“当年勇”了。这样的后果就是，老爸名声在外，我就“应该”一样在文艺方面出色。小学一直到中学，都会被老师莫名其妙地安排出黑板报、代表学校的文艺演出、甚至是年级大合唱的指挥。
如果是一个人搞还好，可以叫上老爸来帮忙，要是在众人面前搞，肯定出丑。
记得我在高中二年级的某一天，学校要搞合唱比赛，班主任事先不和我商量，就叫我上台担任指挥。这可愁坏了我，不会怎么办？
回家跟老爸说了，老爸就当没这回事一样，随便说了几个指挥要注意的事项，具体怎么操作，要怎么练习，完全不指导。我除了一脸懵，什么也做不了。
等到真正排练的那天，我只能根据我自己看别人怎么操作的经验，凭印象胡乱挥舞着双手，音乐的节拍倒是压到了，但轻重拍完全是反的。按理说这种两个拍子的歌曲是最简单的，稍加注意就能准确地契合起来。
我一来没有练习过，老爸不教，只是说非常简单，只需要注意哪几点就行了。连怎么开始我都不知道，失败显而易见；
二来，背负着老爸的名声，自己不擅长的事却被厂里的人误以为“应该”是天赋，信手拈来，毫无难度，事实却相反；
三来，这种没来由的一句话就要我去操练起来，摸不到头脑不说，心中是相当反感的。
接下来的事情，我始料未及。班里有个同学早就已经铆足了劲要当指挥，最初班主任老师一句话就把所有事情安排了，估计他也是被惊讶到了，那么草率的吗？后来，估计是因为自己实在是不想放弃，暗自等待机会，想不到我出错那么容易；再加上自己在家里做足了准备，机会来的时候，顺利接棒，自豪无比。
我们学校高中一个年级就一个班，我们班也就二十来个人，人少也不能把那个时候在众人面前尴尬收场的我的羞愧感降低。
那时候的我就暗自决定，再也不出这样的头了，就算是老师点名安排也不行！
后来上了大学，认识我们家的人基本没有了，同班同学高考考进同一所学校的人也没有，我可以默默地作一个普通人，心情很好之余也安心了许多。
进入社会，工作以后，经历了一些事，才明白，小时候的那个场面还是会重复出现，没有办法避免。不同的是，领导一句话就安排了你的角色，看你笑话的人是成年人，还是你的同事。
地球很小，本来以为同样一个工厂的人只会在工厂和家属区的范围内遇见，如果进城以后，那么大面积的城市，遇到一个熟人是非常困难的。我以为的真不是我以为的那样；
地球很小，本来以为不可能遇到熟人，结果还是遇到了，是老妈的同学，是我们公司的老职工。
感叹这个城市怎么能这样，几百万人，能够遇到一个相识的人已经很困难了，何况还是个熟人。结果就是，我依然间接背负了老爸的名声，我虽不是完全“应该”，但也部分是有天赋的，最起码我应该会唱戏，京剧！
每年的那么几天，部门领导接到通知，公司要搞年终联欢会，于是很自然的把眼光看向了我，出节目我怎么也得占一个吧。不情愿归不情愿，节目还是得出，还是那句话，至少得唱一首京剧选段，京歌也行。
我不得不就范，为了不丢自己和部门的脸，天天练习，一直到了演出的那天。效果还不错，不知道是大家都是玩票的水平，还是就没几个表现突出的。
几年以后，找了个机会，去了外联部门。在外奔波，公司组织任何活动，都不需要找理由推辞，领导也知道，必须以任务为先，久而久之，没有了别扭的安排，也没有人再记得我“应该”会什么了。
再回到公司，干着安定的工作，遇到文艺演出，联欢会，只是偶尔有人会提起，领导也不会安排我去了。
有人说，这是很好的锻炼机会，早遇到是对自己有利。现在的社会，社交能力不仅是可以和人沟通，善于和人交流，还有一些工作能力以外的知识和能力，也是一个人社交能力中不可或缺的一环。
看见现在的家长迫不及待地帮孩子报一些课外班，像钢琴、画画、古筝等等这些，看似是对孩子的未来，起码的找工作方面帮助是很小的；
实际上，孩子未来长大以后，也许再也用不到这些弹钢琴、画画、演奏古筝的能力，却在潜移默化中使得孩子的一些基础和必备能力上得到培养，比如专注力，耐心；气质，文化修养；身体的协调性；也让孩子在未来多了一项技能，就比别人多了一些机会。
至于我，在外界看来，有了老爸的光环笼罩，自己“应该”具备某些文艺方面的天赋，自己也一度认为是如此这般。到了实践机会来的时候，才发现，原来我也是普通人，拥有着普通人的能力，想要在外人以为的方面出彩，一切还得重头来过。
由于一些认知方面的局限，还有情感上接受的困难，导致了年轻时期就不屑于，不感兴趣这些可以在未来无声地发挥着作用的技能；环境方面，资源的匮乏，家人确实经济能力有限，可以供我上完大学已属不易，其他的就无能为力了。
一个人的局限，环境是决定性的因素的。说通俗点，“一看就是从小地方来的”我，家长不提倡也不阻止我去除了上学以外再学些什么。
小地方没有危机，那个年代，工作是不需要找的，分配就行，不管好不好，能养活自己就行。一辈子在一个地方待到老，老老实实工作就好。
那个班上的同学，能够争取机会展示自己，实属少之又少。班上的同学，叛逆有之，却也是在那小圈子里徘徊。
所以，为什么我会有机会锻炼却畏首畏尾，直到工作了依然不希望寻找机会展现自己，即使自己没有能力，也不去习得能力。大概原因就在于此吧！
