考试结束,我的态度对吗?

2018年6月29日  星期五  晴  304篇

今天儿子期末考试了!

我突然不知道该说些什么了!本来想了一下午的草稿,现在已经忘的一干二净。长期的不规律生活,让我的记忆力减退非常厉害。看来一定要注意这个问题啊。

其实每次考试结束,我们说的最多的就是:不论结果怎样,不要埋怨孩子。学习是孩子的事情,不是我们的。至于取得的成绩,也只是检验孩子这个学期学习的结果,并不能代表什么。不以一次成败论英雄!

我们平常对孩子要求严格,鼓励学习,是为了让他们知道学习的重要性。而每一个孩子他都是独一无二的。不可能每一次都考好,也不可能所有的孩子都考好。总会有第一名和最后一名。难道最后一名的孩子,我们就可以肯定他很笨吗?答案显而易见是否定的。

孩子是独立的个体,是我们生命的延续,是基因的传承,而不是我们完成自己梦想的工具。我们没有做到的事情,却强迫孩子去完成,这不是爱,这是利用!每一个孩子都很努力,每一个孩子都会认真学习,但是,因为个人的差异,成绩会出现差距。这是难以避免的,也是无法改变的事实。我们需要做的,就是鼓励孩子,让他们不要对学习,对考试出现恐惧的心理。要让他们知道,学习是快乐的事情,而不是为了完成任务。

对于孩子来说,最重要的考试有两场:一场是中考,一场是高考。这两场考试决定了他们对于学校的选择。其余的考试,都只是检测而已。决定一个孩子未来的,不是成绩,不是分数,而是孩子的品质!

下午放学接到坤坤,我没有问他考试的怎么样。而是直接带他去了辅导班。不是我不关心他考的怎么样,而是不想让他有太大的压力。结果过几天就会出来,等到试卷发下来,我就会跟他分析这一次考试出现的问题,需要注意的地方,以及本来可以避免,但他没有注意犯错的地方。考试后的总结。

经验是积累出来的,而不是教导出来的。孩子一次次考试,其实也是积累经验的过程。就像电视里那些著名的主持人,他们的应变能力特别强。但是,在刚开始主持的时候,他们也会犯错,也有不知所措的时候。一次次的经验积累,造就了他们强大的反应能力。孩子也是如此。考的多了,自然就可以避免很多问题。关键看我们家长的态度。

等到放学接坤坤,我带他去了超市。这一次,我没有限制他,而是让他自主选择想要的东西。孩子有自己的主见,可以适当的放手,让他们体验一次。我去买了自己需要的东西,等我找到他,他已经选择了一堆想吃的。然后,我又带他去吃好吃的。我还是尊重了他的选择。没有去饭点,而是去了他最喜欢的拉面馆。

看的出来,坤坤非常开心。他没有因为自己考试的成绩而惴惴不安。相反,他很放松。但是他心里清楚,等到试卷发下来,就是到了自己总结的时候了。所以,现在可以尽情的玩一玩了。而我们尊敬的班主任老师,也特别体谅我们和孩子,今晚没有布置作业,可以让孩子们放松一下了,看看书,玩玩游戏。

我们吃完饭回到家,坤坤自己在屋里玩玩具,我则是完成自己的日记。我的日记还没完成,坤坤就自己跑到床上睡觉去了。可能是今天累了吧。反正没有我督促,他自己一会儿就呼呼大睡了。完成了一年级的学业,我们马上要准备二年级的了。不管这一次的成绩如何,坤坤算是给我交了一份不错的答卷:懂事了,长高了,有礼貌了,学到知识了。这就够了,不是吗?

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