课前热身：手指操
第一节：握拳
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第二节：弹指
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第三节：拉直
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第四节：压指
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第五节：旋指运动
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第六节：数指运动
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第七节：分指
精细肌肉的锻炼
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第八节：放松运动（拍手臂）
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提示：所有动作先左后右
什么叫学习能力？听、说、读、写、算、思、译。
知识的接收。
①本体觉:触碰感知
②前庭觉:脑干 ↔ 逻辑思维能力
行为表现输出 ▶▶积累沉淀 ▶▶ 知识能力
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“译”指:举一反三
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没有学习能力的孩子很难做到玩中学，学中玩。
静心训练
学习能力训练形式：
学能训练是一个系统，适合1-4年级，特点是能和学科结合起来。
1.跟我画:
要领：一笔完成
方向、粗细都不一样，先看完再抄，注意观察。
2.听觉训练
要领：给出时间: 手背后面，倒数10秒完成，做记录。
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听觉训练要点：①老师只读一遍
②听到 听全 听清楚 听明白
③走动的读，听觉追踪能力。
3、思维训练
①找不同：
从观察无规律 ▶▶观察有顺序▶▶逻辑思维能力▶▶思维引导 ▶▶ 排除法
②舒尔特方格:：
反应能力 ↔思维能力 ↔思维转化能力 ↔ 举一反三
