读书，可娱情，用于丰盈内心未尝不可。除此之外，要持有“功利心态”，让书中知识转化为“价值”，成为自我“操作系统”的一部分。
时代讯息万变，知识更迭猝不及防，一本书仅是慢慢咀嚼不见得真能发挥它的价值，当我能接受这种认知，也便接受了“快速阅读是一种技能"。比如,读这本《七堂思维成长课》，加上整理出笔记，并写作本文，用时也不到一天。
读书有法可依，才不至于读后忘言。
一、目标导向——让问题“点燃”目标
首先，要有问题意识，以问题导向引出阅读目标。
阅读《七堂思维成长课》这本书，我是冲着书名去的，今年的一个目标就是迭代自己的“操作系统”，对于提升或刷新认知的书籍，我来者不拒。当看到书名，大脑中开始生发问题——
1、七个思维是什么？
2、如何训练这几个思维？
3、有什么工具帮助我进行训练？
当三个问题解决了，也就是达成了阅读目标。
二、问题导向——有针对性阅读
其次带着几个问题快速翻阅序言、目录、后记、附录等，大概了解这本书能否以及哪里可以解决以上问题。
很幸运，我想要的，这本书确实都有。于是，带着期待与猎奇之心，在一个不是很忙的时间段标注、归纳着我想要的东西，带着我原有的认知，不断与新知自在碰撞。
阅读过程，保护思维的连贯性很重要，因此我选择随手标记、做小型思维导图、折页，而不是停下来拿出本子做笔记。
当阅读结束，静思片刻，看着目录，回忆所读，尽可能将记忆进行串联。
三、结果与行动导向——作有效的笔记
一本书结束，也只是完成了阅读闭环中的一个环节，还有读后笔记。
阅读笔记，我一向很重视，读任何书籍都不能忽视这一环节。
大脑这个东西在记忆上一点也不靠谱，它的无意识系统总是试图偷懒，尤其在接受新知初始，尽量给大脑减负，才不至于因为压力而对新鲜陌生的知识产生疲惫感。
当然，不是所有笔记都一定有效，我喜欢对“效率”这个东西进行研究，凡能提升效率的工具我也是尽收囊中，稍加创造就成为自我“操作系统”的一部分，何乐不为？
有效的笔记，不是对作者思维、观点的照搬照抄，而是对体现自己的思维、解决自己的疑问、激活自己的行动力的再现。稍为用心，对那张用来笔记的纸改造一番，即可达成“效率”这一目的。
对于整本书的阅读，我选择了下面这种笔记形式，我喜欢这个表格中的“AHA!”、“TO DO LIST”、”DONE!”
1、AHA!：其实就是问题得到解决时的“开心一刻”，是阅读初始问题的答案。形象而有趣！比如，这本书中我想要的思维，根据我的需要，我重新进行了归纳：目标思维、效率思维、社交思维、精力思维、工具思维。
2、TO DO LIST：是将知识转化为行动的关键环节，读书要“产出”，由输入到输出的过程必不可少，实现书籍价值变现（无论是能力还是金钱），必然要将有价值的东西付诸行动。
3、DONE!：是已经实现的行动，是与作者达成默契，“英雄所见略同”的欣喜。“啊，原来这些我也可以实现，有些我已经做到了！”这种自己的认知与行动得到作者认同的感觉，其实不仅仅是一种正向的反馈，也是对正确行为的正向强化，是一种有效“奖赏”，这对于形成良好的阅读习惯非常重要。
当然，如果可以，最好给每一个“to do”附上时间、范围、数量等的规定，让行为更加的具体、可操作，也就更容易让“知道”变成“做到”，以至于“持续做到”！
高效阅读是一项带有“刻意练习”属性的系统工程，从读前、读中到读后，需要一个环环相扣、逐步推进的闭环模式。
