4月21日晚，乘着世界读书日的东风，曾国藩学校小学部语文组全体教师迎来了第二期读书沙龙活动。今晚，为大家做读书分享的是彭云兰老师、彭敏老师和阳年喜老师。
彭云兰老师分享的书目是《正面管教》。她首先给我们解释了什么是正面管教。正面管教是以个体心理学先驱阿尔弗雷德·阿德勒和鲁道夫·德雷克斯的“个体心理学”为理论基础，由著名的教育家、作家简·尼尔森和琳·洛特发展的一套体验式家长教育课程。书中教给家长和教师用既不惩罚也不骄纵的方式教导孩子，而是用和善而坚定的信念、鼓励和赞美的方式陪伴孩子成长。
彭老师结合读书的心得和个人实践经验给我们传达了正面管教中的几个重要观点：一、一个行为不当的孩子是一个失去信心的孩子；二、犯错并不可怕，而是学习的重要机会；三、教育的目的是赢得孩子，而不是赢了孩子。
最后，彭老师用一首《一点点的不完美》来结束她的分享：“一点点的不完美并不太糟糕，一点点的不完美不致让你心碎了，它能让你更接近真实……”在她的深情朗诵中，我们懂得了要接纳孩子的不完美，更专注于问题的解决。
接着，彭敏老师为我们分享了《经典即人生》，这本书的作者是陈琴老师。首先彭老师介绍了这本书中的重要观点，即“经典需要传承，读经典的书，做有根的人，读一生的书，做高尚的人。”接着她分别从什么是素读，素读读什么，如何进行家校共读……等方面分享了书中的精华。我校校本课程正是《中华经典素读范本》，彭敏老师的分享无疑给我们语文老师更好地教好《中华素读范本》这一门课程提供很好的理论基础和方法指导。
接着，阳年喜老师为我们分享了《为何家会伤人》，她说这是一本被名字耽误了的书，许多人一看到书名就会心生反感，其实，原生家庭给人的伤害是深远的。通过阅读这本书中，我们会找到许多问题孩子背后的问题。这也是一本温柔的书，它教会我们接纳自己，接纳孩子。书中的许多金句，比如“夫妻关系是家庭的核心”、“不要把权利规则带回家”、“父母不是孩子的答案，孩子的路要靠孩子自己去走”……都让大家受益匪浅。
最后，校教研室朱主任勉励大家好读书，读好书，她说：“书籍是修正灵魂的良药，如果你觉得生活过得很艰难了，去读书吧，相信书籍一定能给我们一些启示。”整场读书沙龙活动历时一小时三十分钟，老师们始终兴致盎然、认真聆听、积极参与互动，现场氛围轻松而热烈。
