“李老师，晨晨的作业又有错题了。”
“李老师，在吗？晨晨的语文生字有错的。”
“李老师，睡了吗？晨晨的数学打卡作业写得不好看。”
“李老师，在吗？晨晨的……”
不管何时何地我都必须在线，以随时准备接受晨晨妈妈的点名。
而且绝对不能超过五分钟不回复，不然就会是炮轰般的语音。
我十分明白家长的心思，不想让自己的孩子比别人的差，想让孩子在老师面前是个好学生。
可是，我们为什么就不能坦然接受孩子的问题呢？
她只是个一年级的孩子。
大字不识几个。
却要背负父辈满满的期待。
现在的学校教育把大部分责任归还给了家长，却也把大部分家长推到了面临崩溃的边缘。
没有个大学文凭连一二年级的孩子都快教不了了。
没有个大把时间连孩子的作业都完成不了啦。
晨晨妈妈接送孩子不方便，只能寄宿。
可是她的心也跟着孩子寄宿了。
半夜三更我能接到晨晨妈妈的信息。
凌晨两点半晨晨妈妈的短信又准时到达了。
作为托辅班的老师，也是两个孩子的妈妈，我其实特别理解晨晨妈妈的心思。
可是我想告诉她:我的指责是看护孩子的生活和学习，何况我也不是全能的，也有出错的时候。
再有很重要的一点就是，如果孩子的真实课后情况老师都不了解，那老师教书育人的指责该怎么落实?
每个人都有自己的课题，我们家长的必须全力配合学校教育，可是大包大揽真的合适吗？
