前不久有个朋友问我说：“郭老师，从事家庭教育十几年的时间，给你最大的感受是什么？”思考了片刻，我回道：“让爱温暖家庭，让爱传递快乐，让爱回归幸福！”

朋友接着问：“郭老师，这句话感觉很有力量，可我们看到很多的家庭并不幸福，难道他们没有爱吗？”

“那要看每个人对爱的理解，你说对吗？”我笑着说。

是的，生活处处需要爱，而每个人对爱的理解却是千差万别的。

案例一：

曾经一个20几岁的女孩小A在来访的过程中充满愤怒的对我说：“老师，我那么爱他？为什么他会做那种事呢？”看到这里，你是否会想，“他”一定是小A爱的男人，而这个男人做了什么事呢？让小A那么的愤怒。

“他，他，他……他不爱我了，他竟然爱上一个没我漂亮，比我能力差很多的女孩。”小A继续叙述着。

“嗯嗯，然后呢？”

“然后，我给他打电话也不接，去找他也总是躲着我。他追我的时候，对我可好了，总是哄着我，可现在……”小A边说着，边低着头哭了。

“那你觉得他为什么会爱上那个没你漂亮的女孩呢？”

小A沉思了一会，迟疑的说：“我不知道。可能，可能……我就是对他太好了。”边说着边又流露出愤怒的情绪。

“哦，对他太好了！怎么个好法呢？可以说说吗？”

“他的衣服都是我洗，他加班的时候我每次都给他买好饭，没钱的时候还向我要钱。我感觉我就是他妈。”

“你就是他妈？为什么会有这种感觉呢？”

“本来就是嘛，几乎每天早上都是我叫他起床，他还烦。他工作做不好，我还帮他做，真是笨死了。衣服也不整理。还经常跟一帮狐朋狗友在一起喝酒，喝到大醉……说了多少遍他也不听，每次都敷衍我。”小A开始不停的倾诉着。

听着小A的叙述，说心里话，我都替她和他男友感觉累啊。感情是需要经营的，而她却在以一个母亲的身份在管理着自己的男友。这也许就是她理解的爱吧。

案例二：

小B是一个名企的高管，第一次来找我的时候满脸的愁容。

“老师，我的儿子15岁了，不好好学习，现在又不想上学了，我该怎么办？”

“能具体说一下吗？比如，儿子不想上学的原因，知道吗？”

“该怎么说呢，我常年在外出差，没时间教育孩子。他妈妈太溺爱孩子了，什么事都替他做。儿子原来成绩挺好的，可他妈妈对他的要求太严苛了，老逼着他学这学那，慢慢的把孩子学习的兴趣给磨灭了。我们夫妻感情也不好，我说什么，他也听不进去。太固执。前不久，我出差回来，听到儿子没有完成作业，我一下子没控制好情绪，就发了顿脾气，然后儿子就几天没去上课。几天后，他告诉我们，他不想去上学了。都是他妈没好好教育他。”

“那你看到儿子没完成作业的时候，就发了脾气。你觉得这个过程中，你做的是对还是错呢？”

“我知道我发脾气不对，可那都是他妈逼我的啊，回来就跟我说一年到头都不回家，好不容易休假了还到处跑不着家什么的，我怎么能控制的住呢？”

“哦？这和儿子没完成作业有什么关系呢？”

小B沉思了一会，“没什么直接的关系，可我的情绪不好啊。他妈整体唠叨，他也不争气。我的情绪就控制不住了。”

“休假了妻子还抱怨你不着家？”

“是啊，每年休差不多一个多月的假，我也要和朋友聚聚啊。也要休息休息玩玩啊。反正在家也不舒服，还不如出去散散心呢。”

“你刚才说，常年在外出差，没时间教育孩子？”

“是啊，我差不多一年有10个多月外面出差，哪有时间教育孩子啊。总要挣钱养家啊。”

“嗯嗯，是的。还有一个多月，一样可以陪陪儿子啊。”

“我……我不愿呆在家里，受不了他妈妈的唠叨。”

这就是他理解的爱吗？

每个人都有自己的价值观、思维方式和行为模式。我们永远不能拿自己的思维方式和行为模式来要求别人做什么。那是不理智的，也是做不到的。既然有缘走在一起，为什么不能相互的理解和支持呢？

家不是讲理的地方，家是讲爱的地方！

如果你感觉对方做的不对或者不好，请用你的爱去感化，请用你的体谅去化解，请用你的行为去影响！因为家不仅是对方的，更是你自己的！你有责任和义务经营好自己的家，你的付出才会让自己获得快乐幸福！

这个世界上最难的事不是改变事情的结果，而是试着去改变别人的思维和行为模式！问问自己老天爷要下雨了，你是选择去躲雨？还是质问老天爷为什么在你走的这条路上下雨呢？或许你会选择躲雨，或许你会说这个比喻不恰当，那么我们是否可以选择享受雨中漫步给我们带来的浪漫呢？我们既然选择了走这条下雨的路，为什么不让自己去感受另一番情怀呢？

爱是相互的，不是哪一个人的，更不是必须的，没有人必须要爱谁，只有谁愿意去给谁爱！

爱是不求回报的，即使有回报那也是对方的事，和自己无关，和自己是否要继续爱无关！

爱是有回报的，当你去爱一个人的时候，即使那个人并没有回报你爱，但是你爱的过程仍然是幸福的！

愿彼此珍惜，试着去付出自己的爱，而不是索取对方的爱！

让爱温暖家庭，让爱传递快乐，让爱回归幸福！