你是希望孩子出于对你的恐惧而听从你的建议，还是出于对你的爱戴和敬重而听从你的建议呢？
相信所有的父母，都会是第二选项。尽管出发点是好的，但是现代的很多父母还是在沿用父母辈的传统方式去教育孩子，或者反其道而行之。觉得不应该总用询问和商量的方式来关心教育孩子，更做不来情感引导，并认为这样可能会导致溺爱或者纵容。《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉老师说：世上不存在溺爱，只有不恰当的爱。溺爱也不是爱，是太多的打着爱的旗号的控制和包办”，是披着爱的外衣的占有和控制。
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成人习惯按照自己的意志去管理孩子，其背后的心理基础是恐惧和不信任。他们不相信“我的孩子可以做到”，小到穿衣吃饭，大到就业择偶，很多家长有说不完的“我是为你好”“你要听我的”——表面上看，是为孩子付出了很多，实质上则是事无巨细地剥夺了本属于孩子的自由。
作为孩子的首位教育者和引导者，父母和子女关系的连接深度至关重要，父母作为长辈，应该有更丰富的生活经验，因此完全可以成为孩子优秀榜样和情感引导师，引导孩子学会以恰当的方式表达自己的情感，学会约束自己的行为，教会他如何去尊重他人的需要……而这也正是孩子们要在上小学之前必须学会的“规矩”。只有这样，孩子们才不会因为从家里得不到关爱和指导，而转向其他地方。
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孩子从体验中学习。他们就像尚且柔软的水泥，所听到的每字每句都会在他们身上留下印记…
