早上，不到4点就醒来了。洗把脸后，我躺在床上，开始书写吴虹老师发出的"行动历"号召。边写边插入照片，一张一张插入觉得占用地方太长，因此我就挑选图片进行拼图，并标注上我的名字，之后再插入。一直到接近7点，还没书写完毕，我就赶紧起床整理书包。坐车到单位后，请高老师帮忙开了电脑。我和学生首先复习了星期二学习的内容，然后跟着时老师上彩虹花和阅课。时老师分别用图片讲了板凳和扁担的区别，学生就很好地理解了学习内容，自己读，男女生读，师生读，齐读，各种形式的朗读。我用手机举手上麦，紧张地等待之后到我们了。我们和另一个学校轮流来读，这样的机会很少。孩子们也很用心，读完后都挤到手机前争着找自己。下课铃响了，孩子们都意犹未尽不想下课。
今天是星期四，上完自习我怎么晕了。我记得我是第二节课，嘱咐学生准备语文学习用品。直到电话打来才晓得我记错了，第一节是我的课。我晕，从教以来还没出过这样的错。今早怎么了？十几分钟讲了新的内容，除了一个男孩，都掌握了学习内容。惊讶惊喜...... 最后一节课又开始继续书写"我的2017"，直到下午上课前才反复修订好。 下午第一节和学生一起跟着夏加儿美术学«乘上列车去画画»。我以为是要画与车有关的内容，然而并不是。其实我们就是乘着"互+"这趟列车来学画画的。一年级学生小，布置编排或许在成人眼里都不合理，但他们都乐此不疲......
...... 晚上，又被要求让家长下载并安装"掌上通"。教育是一个安静纯洁的地方，为什么总有这么多与其无关的事要求我们去做呢？什么时候我们能不做这些琐杂的事，还教育之本呢？科学的教育不应是一个大杂烩。
---------后记:晚上没有发布就睡着了，今早醒来反复阅读修改才最终成篇。
