宝宝快2岁了，差不多能说5个字的句子了，爸爸下班了。
现在想着宝宝学话的过程，感觉挺神奇的。
宝宝学说话，先是学一个和二个字的词，二个字的词还是类似重复的，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶等。
一个字的都是些动词，抱，走，拿，吃，尿，哈哈。一岁几个月的时候，竟然学会了代词：这个。我问宝宝要哪个，吃哪个，他会指着说：“这个”，不管哪个都是“这个”，可能还没有"那个"的意识。
这时候会教宝宝认识一些名词，苹果，桃，桔子等，宝宝说不成，只能变成重复的词：果果，桔桔。石榴会说成榴榴。
差不多一岁半的时候，能三个字的组合了。宝宝吃，爸爸抱。一些特别的还说不好，想上街玩会说“街”。这时候差不多有怕的意识了，晚上没灯的屋里看不见，会说黑，怕。
然后词汇量特别快的在增长。现在差不多2岁了，拿画书给他看，会自己指着认识的说名字。你问他狗狗在哪，兔兔在哪，他能指出来，碰见自己喜欢的，会特别激动的指着说。也能理解一些更长的句子了。给他们说爸爸上班去了，他们也会重复着说，听到门口电梯响跟我回家的声音，会一起跑过来，嘴里喊着爸爸下班了。有时候也能听懂电视里的一些简单的句子。也知道自己叫啥名字了。
现在想想，以前学外语的时候，也没有用这种方式。都是机械的背单词，认识字母。如果宝宝长大了，再学外语的时候，是不是也能用这种方法呢？
先不教他们认识字母，先教他们简单的名词，几个动词，先说一些简单的句子。这个过程，再教一些日常用的名词，是不是会好点呢？毕竟语言是靠说的，先理解了以后怎么都好说。宝宝不会写byebye，但是会说，能理解啥意思呀。
宝宝2岁到3岁这段时候，语言能力会更加丰富起来的吧，现在说错的语法，以后会纠正过来，差不多够表达自己意思的时候，再教他们语法吧，可以推到4岁了吧。现在宝宝还小，等大了我有更深体会了，再来写。
本次突发奇想，先做个备忘吧。
宝宝学话
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