图片发自简书App 【作者】唐志燕【指导老师】刘艳老师【导图解说】本幅导图为模仿原子弹老师的生物导图。一眼看上去特别清晰,我自身导图在学科运用上还有很大上升空间,所以看到好的导图,很想熟悉、学习,保存!【感受】提高效率在于争分夺秒。