经典:《论语》
系统正见:《习 主席论加强社会主义精神文明建设》《家道传承》《师道人生三》。
发心:做一名基本合格的家庭教育讲师。
正见:正己化人。
感悟:
歌德说过:读一本好书，就像和许多品德高尚的人说话。前些日子，为了让更多的家庭掌握教育子女的金钥匙，也为了让教子有方课程普及千家万户，在伊川国学会的倡导下成立了伊川文化好老师团队，成立后的首要任务即是读《家道传承》这本书。
《家道传承》是李显峰老师经过多年的呕心沥血和潜心研究而开发出的一套家庭教育系统课程。他根据现阶段家庭教育中存在的问题以及孩子人生中需要培养的德行，阐述了家庭教育的重要性，家庭教育的根基和原理，家庭教育的主要内容和方法以及存在的现实问题等几个方面。整本书内容详实，系统性、操作性强，是一本不可多得的家庭教育经典书籍。
我最早接触这本书是在伊川第一期教子有方课堂上，那时候洛阳明德书院的老师们来伊川讲授教子有方课程，我有幸成为了其中的一员。听课后，感觉这套课程很实用，很系统。后来才知道原来老师讲的内容全部都在教子有方这本书中。随着学习的不断深入，后来，我参加了洛阳的辅导员培训，学习着对书中的一些章节进行梳理，越来越能感受到这本书对家庭的重要性，因为他详细地列举了在孩子成长道路上需要培养的六种品德:孝道、利他，感恩、诚敬、勤俭和爱国立志及如何教给孩子。教育要指向孩子一生的幸福，教育孩子要先成人再成才，父母好好学习，孩子天天向上等这些教育观点与我以前的想法相去甚远，让我不得不重新审视自己在教育孩子上存在的问题。
孩子们小的时候，我也和大多数家长一样，很看重孩子的成绩，总以为学习好都有好的命运，因此让孩子把大部分时间都花在学习上，不太重视品德的培养和心性的呵护。孩子成绩不好的时候我也会责备，批评他们。曾经因为儿子的英语成绩太差，我在儿子不太情愿的情况下，强逼着儿子在县城报了英语辅导班，每个星期五的下午，儿子一个人坐车到伊川参加英语培训。望着他极不情愿的小小的身影，我的心情是复杂的，更多的是心疼。生活中，为了给孩子更多的学习时间，我包办了所有的家务，从不让他们参加家务劳动。这一系列错误的教育理念带来的后果是:学习没搞上去，该培养的德行和能力也缺失了。一直到后来，儿女们都大了，自理能力不强，几乎不怎么会做饭。习劳知感恩，因为他们没有从小养成爱劳动的习惯，所以在感知别人辛苦的能力上就没有其它孩子强，做起事来也显得笨手笨脚的。考虑问题比较自私。人生没有彩排，每一天都是现场直播。现在，孩子们都长大了，一切已不能重头再来。悔之晚矣。
现在，通过学习教子有方课程，不仅我的心态有所改变，对孩子的教育问题也有了一个更深层面的了解。父母是孩子人生的第一位老师，家庭是孩子人生的第一所学校，现实生活中，还有很多的父母因为孩子教育问题而焦虑着急，还有很多的孩子因为没有人生的目标而昏昏噩噩。如果每一位父母懂得了教育孩子的方法，那么孩子的人生是多么的幸运。我们的家庭是多么的幸福，我们的国家将会多么的兴旺。带着这样的想法，我把这本书已经读了好几遍了。还参加了伊川的文化好老师培训和教子有方课程。旨在让更多的家庭因遇见教子有方而走向幸福。
不离圣贤与良师，不离同修与益友，不离大众与道业，在今后的日子里，我会紧跟伊川国学会这个幸福的团队，和大家同学习共成长。尽己所能地传播家庭教育理念，让更多的孩子成才，让更多的家庭幸福，让我们的社会更和谐，让我们的国家更昌盛。
聚是一团火，散是满天星。每一位老师都是家庭教育的火种，星星之火，可以燎原，只要大家齐心协力，不断进取，相信我们必将实现为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的目标。
感恩遇见教子有方，感恩遇见所有的老师们！
