附录二

(接上)

3  .  爱情观

    皇甫军伟 :  简单描述一下我们的教育观。

      我的教育观就是那句我的教育理念  : “用生命感动生命,用灵魂唤醒灵魂。让每一个孩子的生命在我们成人的生命空间里,走向自然。”

    另外一个问题,很多人走进这个空间,跟我们学习家庭教育的原因,仅仅是因为孩子吗?他到底要跟我们学什么?

    陆传文 :  目前来看,就是为了孩子,家长的目的很明确 :  为了学习成绩,为了心理健康。

    皇甫军伟 :  你说的这个,社会上很多机构都在做,甚至送上门去做?为什么还有这么多忠诚的粉丝要跟着我们学?他们听的、要的东西,我觉得是超越了这些内容。

      陆传文 :  他们可能对生命、对文化,有了更多的了解。

      林天然  :  我觉得一方面,像陆老师说的,可能家长的原意是孩子的问题,但当他一路走来,心里有更多的觉醒的时候。他们看到生命里更多深层的问题,需要去学习去了解。

    皇甫军伟  :  我觉得是因为我们对教育的真诚,超越了很多外在的东西,另外这种根对家长来说是有一定难度的,因为我们对教育的虔诚,很真诚很无私地面对教育。

      第二个我觉得我们身上有一种面对教育的气质,面对教育我们能够很从容,不慌不忙的解读、分析、判断,甚至更深层面的引领,包括我们的观念,这份从容,让很多人来跟随。这份从容使从我们身上释放出来的气质,超越了目的,就是到你这儿舒服。很多家长说到这儿听课很舒服,为什么舒服呢?因为他内心焦虑的东西到这儿一照,相互一关照,没事儿了,没有什么问题了。

      另外还有一个重要的原因是走进这个空间的人,内心都有大爱在,只是没有一个空间能彻底释放,那么单纯的表现,这个空间实现了,很幸福。

4 .  教育的声音

      皇甫军伟 :  你们最想给社会传递一个什么样的教育声音?声是理性的,音是有情绪的。

      陆传文 :  希望家长在教育孩子的时候要谨小慎微、如履薄冰,不能按照自己的认为和感觉教育孩子。

    林天然 : 我觉得一个字“爱”。

    皇甫军伟 :  我想传递的“声”是 : 教育是朴素的、纯净的、美的。“音”,我想传递出情感层面的平静。就是社会上因为我们的存在,周围的人都变得平静,我也希望父母因为自身的存在而让孩子内心变得平静。我期待的一个结果,我想通过我们这个团队的努力,让整个中国的教育,乃至世界的教育,回归到这种宁静的内心空间里。大伙的心都不要再躁了,因为这个浮躁,我们和教育的根本产生了各种各样的脱离和扭曲。我们内心的宁静,能让我们站到教育的根本上,找到面对生命、面对心灵、面对教育的终极出路,实现教育本身的价值和意义,也实现了我们每个人在这个社会空间里的价值,这是我想传递的东西。

      林天然 :  我说的“爱”和您说的回归、自然、宁静都是一致的。

    皇甫军伟  :  一样的,包括陆老师说的,也是一样的,只是说法不一样。我希望通过我们的努力能够让我们静静地来到这个世界上走一趟,静静地离开,留给社会一种大爱无言的东西。我们走过的每一个地方,都让这个地方的人心变得宁静,在宁静中享受到活着的幸福、清晰和生命的意义。

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