做好铺垫，让人易懂。

技巧1.在问题关键处着墨，激发读者思考

每个句子都要有意义。

如果要提出观点，那么一定要有问题，即论题是什么

技巧2.先说目标，再说内容

学生们讨厌意义不明的事情。一定要想办法告知其意义，并且要努力让他们接受这个意义。

一定要告知目标

技巧3.思考读者可能有的困难，用小标题来引导

考虑从未接触过新知识的人，他们会有怎样的困难。用小标题引导。