每天晚上等儿子下晚自习回来就已经很晚了，但自从加入晨读群学习以后就睡得更晚了，不过因为每天可以午休一会儿，所以没有感觉到有什么不适。可今天在学校，和小朋友们挤在一起午休时却一点儿都没有睡着，到晚上都还一直头疼。所以，今天的切身感受只有一个，就是该睡觉时就睡觉。
班上有50多个小朋友，一张有一间房子的面积大的大通铺，美其名曰：榻榻米。小朋友们一个挨着一个的挤两排睡，一排头顶着墙睡，另一排睡在他们的外面。老师就在两排之间的、似有似无的通道上左中右的位置上守护着他们。
待小朋友基本睡着时，老师也困了。在两边的老师可以挤坐在两边靠着墙打会儿盹儿。李老师让我坐在靠墙的地方，我说我就在这中间吧。我挤坐在中间的位置，实在困了就想躺下眯一会儿。
可能因为今天是寒假后第一次在学校午休，小朋友的习惯都还不一致，还有些兴奋，睡着的、醒着的、往上顶的、往下缩的、自言自语的、窃窃私语的、小手拍墙的、拉被子的、还有没睡着的捏睡着的鼻子的、抓睡着的小朋友的脚心的……嘻嘻索索、细细碎碎声此起彼伏，让你哪里能够躺得下？
再过了一会儿，我躺下了，可我挤在两排小朋友的中间，全身上下都有小朋友的脚蹬、头顶。右半身从头到脚都有小朋友的脚蹬着，左半身从上到下都有小朋友的头顶着。
我躺在那儿困得睁不开眼，不管能不能睡着，我都眯着眼睛安静地躺着。只一会儿，我就听李老师小声地喊；常铂楷，你把杨老师的枕头拉哪去了？常铂楷就睡在我的头顶上，他是个滑稽可爱又有点儿不安分的小宝贝。因为没有听到常铂楷有声音，我就抬头看看，他正笑眯眯地枕着我的大半个枕头。我一般不用枕头，就没有说话，转过头眯起眼睛继续休息。
李老师很关心我，就说：常铂楷，把枕头给杨老师。常铂楷把枕头给我，我感觉到就接过来枕上了。枕着小枕头是舒服一点儿。
我更是困得睁不开眼，但也睡不着，就闭着眼静静地感受着周围小朋友的或睡或醒或静或动……
睡在我右边的、头顶着我的小朋友，基本上还好，头不怎么动、不怎么往上顶。可睡在我右边的小朋友就不一样了，不管是真睡着了，还是跟我一样眯着眼睛，感觉都还安静，只是偶尔有小朋友伸伸小腿、蹬蹬小脚。一会儿头上被蹬一下，一会儿肩膀被抵一下，一会儿脚被踢一下，一会儿腰又被踹了一下……我依然是睁不开眼、依然是睡不着，但是我的内心很安宁很沉静，我就这样静静的体会着这种被孩子们磴呀踹的感觉——因为小朋友睡觉都是盖着被子的，我也是盖着被子的，小朋友都是睡梦中的下意识的动作，小腿是慢慢的伸，小脚是缓缓的磴……我体会着感受着，竟然有快出生的小宝宝在妈妈的肚子里伸脚打拳时被踹的感觉！想到这里，我自己忍不住笑了：怎么会有这种感觉、这种想法呢？！
我正陶醉在自己的想象中，就感觉得到常铂楷坐起来了，说：我要大便。接着杨治胤也爬起来说：我也要去！就听李老师说：真的假的？这时侯我才睁开眼睛，说：你不用问，肯定都是说真的。李老师笑了。常铂楷跑着说：纸呢？我要纸。杨治胤是穿上鞋就直接跑向卫生间去了。我起来找到纸给他们送到卫生间，两个活宝都蹲在那里面对面的说笑呢。
慢慢的，小朋友们都起床了，穿衣、穿鞋、叠被、梳头、喝茶，有带药的还要喝药……我向两个小伙伴搭档说我的感受，两位小姑娘直笑。
我继续说：我现在的感受还是困，头疼头蒙，睁不开眼，你们看我的脸可迷瞪？李老师体谅地说：一会儿我俩带小朋友去楼下活动，你在屋里休息。我实在是太难受，没有拒绝。
班里的大朋友带小朋友们出去了，可邻班的小朋友却时不时地闯进来，因为两个班是通过卫生间串联起来的。一会儿送点心的阿姨进来了，一会儿邻班的老师又把铃鼓拍的啪啪响，一会儿又有小朋友回来喝水、回来上卫生间……更不用说室外众多小朋友的吵闹声了。怎么能够睡得着呢？！好在我不心烦。
两位大朋友把小朋友们带回来时，轻声说：轻轻的，不要发出声音，隔壁有个小姑娘在休息，我们不要吵到她喔。小朋友们都很乖，悄悄地进来，轻轻地坐下。我听到有一个小小的声音说：是杨老师！
我笑了，我也轻轻地起来，悄悄地走到李老师和文静老师旁边，说：我今天有一个非常非常深刻的感受，就是：该睡觉时就睡觉，该休息时就休息！错了那个时候，你怎么都睡不着。明天咱们也休班，两个人值班就够了，多了是浪费资源，还休息不好。俩伙伴都很赞同。
感赏搭档伙伴和小朋友们关心我！
感赏自己虽困顿难熬却依然气定神闲！感赏自己更智慧更爱心满满。早上入园时，宋新月大哭不让姥爷走，我把她抱在怀里坐在我腿上，问她放假去香港了吗？有小朋友围过来了，孔梓耀说：她去了，我在我妈的朋友圈里看见了。徐明月、刘梓萌、刘锦坤等都争先恐后地各自说着自己去了哪里又看见什么，宋新月听着听着，抬手擦擦眼泪，也兴奋地跟大家一起说起来。我说：你们一起玩开心吗？都说：开心。我说：好了，你们手拉手，一起游戏去吧。就这样，宋新月和小伙伴一起开开心心地玩去了。
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