因为自己的求学经历，当年高考就因为英语成绩差，没有考进自己心仪的大学。因此有了孩子以后，到上小学，如何学习英语一直是我在育儿阶段研究的内容，所谓研究也没有太多深思熟虑，只是把握好一个方向就好。其实，在孩子上小学这个年纪，英语到底该怎么学，大多数人都是为了应试，当然这无可厚非，这是我国的国情。但是现在的大环境跟我们80后的环境不同，我们所处的年代，初中才学习英语，而且老师也不是那么专业，有点惭愧的说，从一开始学习语法，我的所有英语兴趣一点都没有了，我实在搞不懂那些时态都有什么区别。所以我在孩子小学阶段的英语要求只有一样，会听，会说，可以简单交流。语言不就是用来说的吗？用来看文字的嘛，尤其我一个同事的女儿因为学医，在啃读最新医疗周刊全程英文的时候，我意识到英语这项技能真正的重要性和方向，我觉得从小可以说，听，读的孩子在未来有展示他们的机会的时候会越来越有机会。在某个领域会脱颖而出。从一年级开始我就给孩子寻找外教老师，四线小城市找到一个菲律宾外教已经好不容易了，幸运的是因为大家还都不是太接受外教，因此我家的班型是一对一。开始的时候当然看不出什么，只是人少，交流的机会多些。半年后，老师结婚，嫁了个美国人，俩人去了杭州。我儿子的老师就一直没有找到，当时就是想尽办法上哪找个外教老师呢。就像有问题找百度一样，网络会不会有答案。我记得当时我挑了一个最便宜的网络学习平台，试了几节课，觉得还好，因此就一直学下去了。不知不觉现在孩子四年级，在线平台很多，也给了我们很多选择，我的选择很多人不理解，觉得说可以吗？更有个妈妈问我，学这个，高考考吗？先行者总是带着点第一个吃螃蟹的人的悲壮。学了这几年，我不敢说孩子有一口流利的英语，但是简单，基本生活用语，点餐，文路，已经没有问题。最最重要的是语感，昨天儿子说在学校的英语课读了篇课文，我说你怎么读的，他读给我听，我发现他全程发音准确，连贯。非常标准。而且记单词都是超级快的，我觉得这就是语言的魅力。怀疑的，否定的，就用事实来证明它的可行性。
