今天是世界读书日，一个特别的日子，也是一个平常的日子。

        前些时日，在朋友的撺掇和鼓励下，将一些习作收集整理，予以印发，算是了却一桩心愿。书本不厚，也少有人知，装帧也很一般。今天打开手机，是朋友的声音，她选取书中的一篇朗诵后发给我。朋友是个心细的人，也是个心善的人。虽有极个别字还带着家乡的口音，但明显感觉到她是用心的，基本表达出了写作当时的心境。作为外人，去理解、表达另一个人的内心，这颇不容易，这大概也是为什么说朗诵能成为一门艺术的原因。

        我读书由来已久。很小的时候，家住农村，不知道祖父经由什么途径，找来当地的县志，微黄的书页，整齐的小楷，虽不记得具体内容，但经过几十年，当时的画面依然能够清晰呈现。那时候，书不多，农村的小孩子除了上学用的语文算术，更没有途径读到其他的书，于是地上偶然可见的报纸的残片，但凡有字的，都拾起来读。到县城的亲戚家里去，凡是能看到的小人书，都一遍遍地翻读，主要的都是些样板戏之类。后来到县城上初中高中，科目增加多了，时间都用来背课文写作业了，我的记忆力一般，参加工作后遇到中学的同学，他们有的还能整段背诵当时所学的课文，而我则云里雾里，脑子里的东西早还给老师了。

        上大学的时候正赶上思想激荡的时期，学校的图书馆不算大，可读的书也不少。除了阅读些从未见过的期刊，记得名字的如《生命在于运动》《八小时以外》《法学研究》《法学杂志》等。也读医书，记得有一套名为《千家妙方》的，上下两卷，翻阅一次，后来去图书馆再次翻阅，再后来借到寝室阅读，记住的倒不多，一些稀奇的内容是记得的，比如说青黛长期使用会导致再生障碍性贫血、妇女难产可用牛粪中残留的黄豆掰开写上“顺”字煮熟服下等，有的用循证医学的观点看当然属于无稽之谈。那时候经济紧张，书也卖得不贵，有一个系列书“五角丛书”，不停地出，薄薄的一本，用时不长就读完了，再去买新出的。尼克松的《领袖们》以亲身经历为读者提供了大量珍贵的历史资料，因为好奇，所以不止一遍地读。毕业的时候，这些书用了几个蛇皮口袋装，带到信阳的校友家里，带回固始老家，带到乡下法庭，又带回县城，有的又重新读，有的被爱读书的人借去，辗转各处，许多都不见了。不见的，多数是我认为很有阅读价值的，书或许还在这个世界上在别人的手上，那么书的价值同样还在这个世界上在别人的手上，即使书已灭失，那么书中的知识和力量依然会在世界上在人群中流传，这就是书籍的作用和知识的力量。

        在长期的职业生涯中，读书一直是时断时续的。曾有一段时间，我会把上大学时期学过的英文原版教材拿出来，作为每天上班后的第一课来读，然后才是急用先学，翻一翻手边的工具书籍，法律这东西，一身正气，找到依据，别忘了常理常识和良知就行，没有什么作难的。

        近些年，在朋友的带动下，加之履职地点的微调带来的反思，紧张的工作之余，也看些书，有原有的《哲学史》之类，也有新引进的《瓦尔登湖》《人类简史》之类，还有受朋友圈影响而读到的《苏东坡》《庆历四年秋》《江南繁荒录》等，四书五经之类的经典当然要重温，政治类书籍、宗教、实用心理学分析也少不了。其中有些书籍还不止读过一遍，有的还和朋友们进行讨论、分享，试图找出不同版本的优劣和不同角度的理解。走不了万里路，就走好家门口的路，读不了千卷书，就读好自己感兴趣的几本书，选择的权力在于自己，自己作出选择了就沿着选择的方向走下去，因为你一共也走不出多远的路。

        因为朋友朗诵的原因，我想到一个问题：我读别人的书，别人读我的书，虽然有的书很好，我亦有好的思想。何不读读我自己的书呢。于是，泡一杯茶，找一个舒服的姿势坐下来，翻开书页，静静地去欣赏书的内容，每一篇文章，每一句话，每一个遣词造句，突然发觉，我曾这样思想，我曾这样写作，我曾这样走过。为什么要写这样一篇文章，为什么要写这一句话，为什么要用这一个词，那种心境，那种情景，在今天这个日子，再次呈现。

        读别人的书是学习，读自己的书何尝不是学习呢。向别人学习与向自己学习，应该是并行不悖的。其实，每个人都是一本书，都值得学习。今天这个读书日，我学习别人，也学习我自己。

                      2025年4月23日于陋室