家人们，下午好！
首先和大家分享一段话：
经典，读一句有一句的幸福，读千句有千句的收获。
一句句经典，就像一场场春雨，滋养着你干渴的生命！
一句句经典，就像一道道阳光，照亮你迷茫的人生。
一句句经典，是你取之不尽的源泉活水，是你用之不竭的智慧宝藏！
孩子，你知道吗？
语言的重复可以激发行动，行动的重复可以形成习惯，习惯的重复可以形成性格，性格的重复可以决定命运！
孩子，你何其幸运，每天句句经典敲打着你的心灵，如果你用心去感受，用生命去实践，必将铸就你：
无憾，无悔，无叹的人生！
这几天的作业登记本，我主要检查孩子们有没有记全，有的孩子总是忘记写，没有这个习惯。所以我对忘记登记和忘记签名的都要扣分或交出一张绿星卡哦。基本上我们几个老师都有把当天的作业发在群里，请大家让没有登记的孩子自己补上去。好不容易挣到的分数，就这样地被扣掉了，我挺心疼的。
晨读学习了范本的第29章，讲到中庸是古人认为的最高的境界。但是在咱们二十一世纪中，为人处世上可以讲中庸，但在学习和工作，还是要敢为争先，勇于争先的。
【原文】 6•29 子曰：“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。”
【译文】孔子说：“中庸作为一种道德，该是最高的了吧！人们缺少这种道德已经为时很久了。”
【评析】中庸是孔子和儒家的重要思想，尤其作为一种道德观念，这是孔子和儒家尤为提倡的。《论语》中提及“中庸”一词，仅此一条。中庸属于道德行为的评价问题，也是一种德行，而且是最高的德行。宋儒说，不偏不倚谓之中，平常谓庸。中庸就是不偏不倚的平常的道理。中庸又被理解为中道，中道就是不偏于对立双方的任何一方，使双方保持均衡状态。中庸又称为“中行”，中行是说，人的气质、作风、德行都不偏于一个方面，对立的双方互相牵制，互相补充。中庸是一种折衷调和的思想。调和与均衡是事物发展过程中的一种状态，这种状态是相对的、暂时的。孔子揭示了事物发展过程的这一状态，并概括为“中庸”，这在古代认识史上是有贡献的。但在任何情况下都讲中庸，讲调和，就否定了对立面的斗争与转化，这是应当明确指出的。
今天学习了第10课《蝙蝠和雷达》，这篇文章在上学期的课外阅读中有做到过，并有仔细讲解过，所以今天我上的相对来说比较快，侧重于生字词的教学、三个实验的教学以及蝙蝠和雷达之间的相似之处。这些知识的学习孩子们是非常感兴趣的。
今天分享的一日一得是：笨
徐新支
2018. 03. 21
