第一节课，我们复习上周的常见词和绘本《A book with a pig》, 要求轮流阅读，推测语意和注意词汇“with”,"not"的应用，并完成练习。同时，我们进入自主阅读练习和实践环节，完成课本中小故事的阅读。这个环节要求孩子们应用之前学到的拼读知识和常见词，来进行流利的连续单词阅读，进而完成短篇故事的自主阅读。
第二节课，我们进行“Cat and Rat ”阅读过关，每位同学都完成了。在这个环节，要求孩子进行“指读”--手指到哪里，读到哪里。课堂新学-ap -ad系列拼读和词汇，并完成练习。同时阅读原版绘本《Pirate Pat》，孩子们参与绘本阅读并完成书本上的复述和练习。
