少问为什么,多问要什么

我们心里常常有个”应该”的标尺,当事情的发生不符合我们内心的标尺时,我们就开始不安有情绪了,一个个“为什么”就冒出来了。痛苦不是来自于发生了什么,而是我们对”发生了什么”怎么看。

女儿放学回家一顿抱怨,说今天作业太难、自己不会,但是又不敢不写,因为明天上课老师会提问,回答不上来的同学就会被老师一顿批,而且老师对学生说的话特别难听……我不想上学了,我生病吧,我请假吧……”

如果我和女儿一起抱怨,老师怎么可以这样、老师为什么这样……就会陷入问题中无法出来。

看到女儿被吓成这样,也没法好好聊天了,先接纳情绪吧,女儿又哭又闹,慢慢情绪缓和下来。我告诉她“发生天大的事儿,妈妈和你站在一起。”

等她平静后我问她,不想被老师批评,那你想要怎样呢。女儿说“想学懂,想被老师肯定……”

我说为了达到你想要的,你可以做些什么呢?哪些资源可以帮到你呢?女儿便开始想办法了。

人被困在框里就变成了“囚”,想跳出被困的框就得换条思路。

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