来到第8周，这周作业是整理：运用易效能整理术DKU,选择自己家里一小块区域整理并把整理前后的照片发出来。
那什么是DKU呢？
D删：就是做减法，不管是出口还是入口，不管是丢弃已有的物品，还是剁手新的物品，我们都要对自己“渴望拥有”的欲望要加以控制，要在原来的基础上做减法。
K留：一类是因为富含感情和回忆，暂时不想丢的东西。另一类是暂时用不上，但以后接下来可能会用到的物品。粗放管理，不要花太多精力时间，按照大类保存，建立大分类目录和索引。开辟几个特定的地方存放/按照类别进行存放/“近细远粗”的原则。
U用：科学管理使用频率很高的物品。1、给物品本身或者其合集起名字。2、要固定每一个常用物品的摆放位置。3、建立“实物目录检索”系统。
好，解析完DKU，我计划是整理办公桌，谁知老曹在某个晚上就私自把书桌给收拾了，完全不给我留机会。那个我换个地方，整理书架。前后对比图如下：
接下来，复习一下叶老师的知识回顾：项目PNAS法则。
PNAS法则非常落地，我利用PNAS法则列出了主业工作中商量的项目列表：
在进行PNAS的过程中，也能头脑风暴，理出很多平常忽略掉的信息收集。接下来我还要做更多的项目管理。
本周还上来易效能亲子课，也是非常受益，就暂时不践行了。泡在易效能，慢慢来、比较快。
