写文章的初衷：我想通过这种方式记录自己学习过程中的收获与体验，可能写的不是很好，只是想记录当时的感受与心得，每个时间段对同一件事物的认知是不同的，就如同我现在对产品的认识和一年前是完全不同的。这篇文章是我回忆一年前学习产品的心得，同时也有意识训练自己的总结能力。
一、 职业道路规划与选择
相信每个人都对自己的职业道路迷茫过，不知道自己该做什么行业、什么职位，未来会是什么样子。我也一样迷茫过，我所学的专业是平面设计，如果按照对口的专业，毕业后我会选择设计类的工作。但毕业时的我想要尝试没有学习过的事物，出于对职场的好奇也好或想要挑战新鲜事物也罢。我试着投了运营、策划、项目、产品类等工作。最终选择了项目及产品工作，也有幸加入了互联网行业。（2018年12月毕业，11月参加工作）
进入公司后，我仍有两个方向去选择：一是做项目、二是做产品。在前一年的时间里， 我接触了两个岗位，最后发现产品职位与我个人性格和职业规划更契合。但作为产品小白，工作中被人不信任，只能处理一些琐碎的事情。在这种不被认可，且没有机会提升自己的处境下，我更坚定地想要成为产品经理，并且有幸地遇到了起点学院《90天产品课》，用3个月的学习时间去提升自己对产品的认知。
二、课程内容
这个课程主要针对像我这样零基础新手小白，或者互联网其他从业者的转行等。在正式课程前，班主任会分享一些资料，课程安排、书籍、产品软件等内容，供大家学习下载。在上课前期自学一些针对性的内容，对产品岗位有初步的认识。
整个课程分为五个阶段：竞品分析、需求分析、原型设计、需求文档、产品答辩。整个课程是以小组形式进行团队配合完成，小组中每个人都有一次做负责人的机会，统筹一次作业，其他组员进行配合。每个小组选择一个C端产品进行迭代，并输出报告再由老师进行点评讲解。老师通过讲解作业时，可以对知识点理解的更透彻，也会了解问题所在。
1）竞品分析：主要讲解对行业、市场、竞争对手等分析，了解你所处的行业，你要做的产品方向是什么。
2）需求分析：主要讲解对用户群体的调研方式（例如：用户访谈、调查问卷等）来定位需求迭代的方向。了解用户真正的痛点是什么、如何管理需求的优先级、最终决定迭代的方向是什么。
3）原型设计：
i：设计工具 - 原型设计需要涉及使用一些软件（如：Axure、墨刀、Xmind、Visio等工具），常用产品工具不少人也介绍过了，我举例的是最最常用的三款，前两个是画原型界面的工具，后两个是画思维导图、流程图的工具，帮助管理需求及思维。
ii: 设计目的 - 原型设计的主要目的是将功能点或想法可视化地呈现出来。例如：我想要一个聊天功能，那么我就会画出聊天界面的对话框。为了使聊天更有趣，我还会画出选择表情的功能。这些功能都是基于竞品分析及需求分析后得出的产品方向进行设计的。
4）需求文档： 需求文档的主要作用是，用技术开发理解的语言将产品描绘给开发人员。要清晰地记录你的产品是做什么的、业务流程是怎么样的、功能有哪些、每个功能界面是什么（原型设计）、每个功能点的描述、数据埋点、性能问题、运营策划等等。
5）产品答辩：对整个产品设计流程进行总结梳理，输出一份答辩报告。在答辩过程中，老师会根据答辩内容进行提问并对整个答辩过程给出指导建议。
3. 收获与反思
1. 对于新手小白或想转行的人，可以从整个学习过程过了解产品经理工作流程涉及哪些内容（包含工具使用）。可以对产品有初步的认识，搭建一个产品流程框架，可以真正运用在实际工作中，总结自己的方法论。
2. 课程通过实践的方式，让学生真正的体会一个产品的迭代过程。通过实例练习更加了解产品过程。
3. 组员合作的过程中，可以看到其他人的思想过程和见解。在进行思想碰撞的同时，也可以开阔自己的思维。
4. 下图是我们小组成绩及我的个人成绩，虽然不是最优秀的，但是我们都坚持下来了，并有了很多的收获！直到现在，在工作中遇到问题时，我也会请教我的组员帮我出主意，大家相互学习给出建议。
5. 需要注意的点：很多同学交了学费但没有最终坚持下来，如果要想学习的话，一定要对自控力进行合理评估，是否真的能够坚持下来。如果不能，也不要浪费钱，还有许多可以学习的途径，看看文章和网站也是另一种学习方式。找对适合自己的学习方式是很重要的。
最后，目前真正做产品已经一年的时间了，回顾我这次学习过程，对于当时的我来说，收获颇多，一方面是知识的积累，一方面是人脉的积累。在这次课程学习之中，我也得到了一个独立负责小项目练习的机会，并将学到的知识用于工作之中，最终也收获了肯定。努力终究会在某个时间回报你，如果你想要开始学习或者正在学习中，希望与你共勉！
