阿福童农场密码
教学记录:六年级38人。
教学观察:1.开心环节:被大熊老师邀请连麦展示自己的作品是学生最开心的环节。虽然学生说的不好，但是可以看出被邀请连麦的激动。课下学生向我保证说:以后如果可以再有上麦的机会，表现肯定要比今天好！
思考环节就在想像手印像什么，有说像大山，有说像树叶，有说像夏天的云，最多的说是阿福童。
本节课锻炼了学生的想象力，表达交流能力，绘画能力。
启示:学生缺乏勇气，在下面都是能说会道，但在连麦展示时，却无人举手发言。以后要多创造这样的机会，锻炼他们的勇气，增强自信心！
