微型课的本质是课，具有常态课的基本属性，具体过程和常规课堂教学一样，教师把预设的教学过程进行展示，包括问题的提出、课堂活动的安排、学生合作解决问题等过程都要呈现。 不同的是时间较短，没有学生真正参与，面对评委授课。
微课，也叫微型教学视频课例，是指在10分钟内有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个向题的微视频。微视频内容限定在指定的篇章的重难点或某个教学环节。在“翻转课堂 教学模式下，学生在家提前观看微课学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。
说课重点在“说” 在于介绍自己的教学设想，是在告诉大家准备怎么上，为什 么这么上，如说目标、说教法，说教程……是在“纸上谈兵。说课，就像设计师介绍自己的图纸： 而上微型课就好比设计师亲自施工。
